Constructing a Paradigm for Children’s Contextualized Learning. 1st ed. 2018
সংরক্ষণ করুন:
প্রধান লেখক: | Jilin, Li |
---|---|
বিন্যাস: | গ্রন্থ |
ভাষা: | English |
প্রকাশিত: |
Springer Berlin Heidelberg
2020
|
বিষয়গুলি: | |
অনলাইন ব্যবহার করুন: | http://doi.org/10.1007/978-3-662-55612-2 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/102017 |
ট্যাগগুলো: |
ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
অনুরূপ উপাদানগুলি
-
The Theory and Practice for Children’s Contextualized Learning of Their First Language. 1st ed. 2018
অনুযায়ী: Jilin, Li
প্রকাশিত: (2020) -
Curriculum and Practice for Children’s Contextualized Learning. 1st ed. 2018
অনুযায়ী: Jilin, Li
প্রকাশিত: (2020) -
International Perspectives on the Contextualization of Science Education
অনুযায়ী: Tapia, Ingrid Sánchez
প্রকাশিত: (2020) -
Creative Contradictions in Education. 1st ed. 2017
অনুযায়ী: Beghetto, Ronald A., অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020) -
Playing to Learn with Reacting to the Past. 1st ed. 2018
অনুযায়ী: Watson, C. Edward, অন্যান্য
প্রকাশিত: (2020)