Constructing a Paradigm for Children’s Contextualized Learning. 1st ed. 2018

Mã QR

Constructing a Paradigm for Children’s Contextualized Learning. 1st ed. 2018

שמור ב:

מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:	Jilin, Li
פורמט:	ספר
שפה:	English
יצא לאור:	Springer Berlin Heidelberg 2020
נושאים:	Education Learning and Instruction Curriculum Studies Educational Psychology
גישה מקוונת:	http://doi.org/10.1007/978-3-662-55612-2 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/102017
תגים:	הוספת תג אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

פריטים דומים

The Theory and Practice for Children’s Contextualized Learning of Their First Language. 1st ed. 2018
מאת: Jilin, Li
יצא לאור: (2020)

Curriculum and Practice for Children’s Contextualized Learning. 1st ed. 2018
מאת: Jilin, Li
יצא לאור: (2020)

International Perspectives on the Contextualization of Science Education
מאת: Tapia, Ingrid Sánchez
יצא לאור: (2020)

Creative Contradictions in Education. 1st ed. 2017
מאת: Beghetto, Ronald A., et al.
יצא לאור: (2020)

Playing to Learn with Reacting to the Past. 1st ed. 2018
מאת: Watson, C. Edward, et al.
יצא לאור: (2020)

Improving Primary Mathematics Education, Teaching and Learning. 1st ed. 2017
מאת: Graven, Mellony, et al.
יצא לאור: (2020)

Empowering 21st Century Learners Through Holistic and Enterprising Learning. 1st ed. 2017
מאת: Teh, Geok Bee, et al.
יצא לאור: (2020)

Science Education and Curriculum in South Africa . 1st ed. 2017
מאת: Koopman, Oscar
יצא לאור: (2020)

East-Asian Primary Science Curricula. 1st ed. 2017
מאת: Lee, Yew-Jin, et al.
יצא לאור: (2020)

Language Across the Curriculum & CLIL in English as an Additional Language (EAL) Contexts. 1st ed.
מאת: Lin, Angel M.Y.
יצא לאור: (2020)

The Psychology of Digital Learning. 1st ed. 2017
מאת: Schwan, Stephan, et al.
יצא לאור: (2020)

Teacher Education in the 21st Century. 1st ed. 2017
מאת: Tan, Oon-Seng, et al.
יצא לאור: (2020)

Curriculum for High Ability Learners. 1st ed. 2017
מאת: Tan, Liang See, et al.
יצא לאור: (2020)

Learning Path Construction in e-Learning. 1st ed. 2017
מאת: Yang, Fan, et al.
יצא לאור: (2020)

Learning from Dynamic Visualization. 1st ed. 2017
מאת: Lowe, Richard, et al.
יצא לאור: (2020)

Engaging Adolescent Learners
מאת: Yee, Brandy, et al.
יצא לאור: (2020)

Gamification in Learning and Education. 1st ed. 2018
מאת: Kim, Sangkyun, et al.
יצא לאור: (2020)

Flexible Scripting to Facilitate Knowledge Construction in Computer-supported Collaborative Learning. 1st ed. 2017
מאת: Wang, Xinghua, et al.
יצא לאור: (2020)

Leading and Managing e-Learning. 1st ed. 2018
מאת: Piña, Anthony A., et al.
יצא לאור: (2020)

Visualization Tools for Learning Environment Development. 1st ed. 2018
מאת: Frantiska, Joseph
יצא לאור: (2020)

Moving INTO the Classroom. 1st ed. 2018
מאת: Miller, Stacia C, et al.
יצא לאור: (2020)

Making Meaning by Making Connections. 1st ed. 2017
מאת: Schuh, Kathy L.
יצא לאור: (2020)

Mobile and Ubiquitous Learning. 1st ed. 2018
מאת: Yu, Shengquan, et al.
יצא לאור: (2020)

Flipping the College Classroom. 1st ed. 2018
מאת: Roehling, Patricia V.
יצא לאור: (2020)

The Dialogical Self Theory in Education. 1st ed. 2018
מאת: Meijers, Frans, et al.
יצא לאור: (2020)

Learning How to Teach Mathematical Modeling in School and Teacher Education. 1st ed. 2018
מאת: Ferri, Rita Borromeo
יצא לאור: (2020)

Authentic Learning Through Advances in Technologies. 1st ed. 2018
מאת: Chang, Ting-Wen, et al.
יצא לאור: (2020)

Deep Active Learning. 1st ed. 2018
מאת: Matsushita, Kayo
יצא לאור: (2020)

Learning Games. 1st ed. 2017
מאת: Warren, Scott J., et al.
יצא לאור: (2020)

Art, Disobedience, and Ethics. 1st ed. 2018
מאת: Atkinson, Dennis
יצא לאור: (2020)

Positive Learning in the Age of Information. 1st ed. 2018
מאת: Zlatkin-Troitschanskaia, Olga, et al.
יצא לאור: (2020)

Learning and Teaching British Values. 1st ed. 2018
מאת: Habib, Sadia
יצא לאור: (2020)

The Factors Effecting Student Achievement. 1st ed. 2017
מאת: Karadağ, Engin
יצא לאור: (2020)

Vocabulary Increase and Collocation Learning. 1st ed. 2018
מאת: Men, Haiyan
יצא לאור: (2020)

Redesigning Learning for Greater Social Impact. 1st ed. 2018
מאת: Tang, Siew Fun, et al.
יצא לאור: (2020)

Web-Based Learning. 2nd ed. 2018
מאת: Davidson-Shivers, Gayle V., et al.
יצא לאור: (2020)

Interrogating Authenticity in Outdoor Education Teacher Education
מאת: North, Chris J.
יצא לאור: (2020)

The Development of MOOCs in China. 1st ed. 2018
מאת: Zheng, Qinhua, et al.
יצא לאור: (2020)

Teacher Noticing: Bridging and Broadening Perspectives, Contexts, and Frameworks. 1st ed. 2017
מאת: Schack, Edna O., et al.
יצא לאור: (2020)

Transdisciplinarity in Mathematics Education. 1st ed. 2018
מאת: Jao, Limin, et al.
יצא לאור: (2020)