Curriculum and Practice for Children’s Contextualized Learning. 1st ed. 2018
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Jilin, Li |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Springer Berlin Heidelberg
2020
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://doi.org/10.1007/978-3-662-55769-3 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/102024 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
The Theory and Practice for Children’s Contextualized Learning of Their First Language. 1st ed. 2018
Bỡi: Jilin, Li
Được phát hành: (2020) -
Constructing a Paradigm for Children’s Contextualized Learning. 1st ed. 2018
Bỡi: Jilin, Li
Được phát hành: (2020) -
Power, Curriculum, and Embodiment. 1st ed. 2018
Bỡi: Burns, James P.
Được phát hành: (2020) -
Intercultural Studies of Curriculum. 1st ed. 2018
Bỡi: Roofe, Carmel, et al.
Được phát hành: (2020) -
Rethinking Curriculum in Times of Shifting Educational Context. 1st ed. 2018
Bỡi: Roy, Kaustuv
Được phát hành: (2020)