Making Meaning by Making Connections. 1st ed. 2017

Mã QR

Making Meaning by Making Connections. 1st ed. 2017

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Schuh, Kathy L.
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	Springer Netherlands 2020
Những chủ đề:	Education Educational Psychology Learning and Instruction
Truy cập trực tuyến:	http://doi.org/10.1007/978-94-024-0993-2 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/102161
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

The Psychology of Digital Learning. 1st ed. 2017
Bỡi: Schwan, Stephan, et al.
Được phát hành: (2020)

Learning from Dynamic Visualization. 1st ed. 2017
Bỡi: Lowe, Richard, et al.
Được phát hành: (2020)

The Factors Effecting Student Achievement. 1st ed. 2017
Bỡi: Karadağ, Engin
Được phát hành: (2020)

Teacher Noticing: Bridging and Broadening Perspectives, Contexts, and Frameworks. 1st ed. 2017
Bỡi: Schack, Edna O., et al.
Được phát hành: (2020)

Creative Contradictions in Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Beghetto, Ronald A., et al.
Được phát hành: (2020)

Multidisciplinary Perspectives on Play from Birth and Beyond. 1st ed. 2017
Bỡi: Lynch, Sandra, et al.
Được phát hành: (2020)

Managing International Connectivity, Diversity of Learning and Changing Labour Markets. 1st ed. 2017
Bỡi: Mok, Ka Ho
Được phát hành: (2020)

Forging Connections in Early Mathematics Teaching and Learning. 1st ed. 2018
Bỡi: Kinnear, Virginia, et al.
Được phát hành: (2020)

Moving INTO the Classroom. 1st ed. 2018
Bỡi: Miller, Stacia C, et al.
Được phát hành: (2020)

Learning Games. 1st ed. 2017
Bỡi: Warren, Scott J., et al.
Được phát hành: (2020)

Pushing the Frontier. 1st ed. 2017
Bỡi: Tan, Seng Chee, et al.
Được phát hành: (2020)

And the Rest is Just Algebra. 1st ed. 2017
Bỡi: Stewart, Sepideh
Được phát hành: (2020)

The Dialogical Self Theory in Education. 1st ed. 2018
Bỡi: Meijers, Frans, et al.
Được phát hành: (2020)

Chinese Science Education in the 21st Century: Policy, Practice, and Research. 1st ed. 2017
Bỡi: Liang, Ling L., et al.
Được phát hành: (2020)

Constructing a Paradigm for Children’s Contextualized Learning. 1st ed. 2018
Bỡi: Jilin, Li
Được phát hành: (2020)

A Guide to Designing Curricular Games. 1st ed. 2017
Bỡi: Kellinger, Janna Jackson
Được phát hành: (2020)

Choosing and Using Digital Games in the Classroom. 1st ed. 2017
Bỡi: Becker, Katrin
Được phát hành: (2020)

Game-Based Learning Across the Lifespan. 1st ed. 2017
Bỡi: Romero, Margarida, et al.
Được phát hành: (2020)

Mathematics and Technology. 1st ed. 2017
Bỡi: Aldon, Gilles, et al.
Được phát hành: (2020)

Big Data and Learning Analytics in Higher Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Daniel, Ben Kei
Được phát hành: (2020)

Handbook on Digital Learning for K-12 Schools. 1st ed. 2017
Bỡi: Marcus-Quinn, Ann, et al.
Được phát hành: (2020)

Instructional Techniques to Facilitate Learning and Motivation of Serious Games. 1st ed. 2017
Bỡi: Wouters, Pieter, et al.
Được phát hành: (2020)

Educational Games for Soft-Skills Training in Digital Environments. 1st ed. 2017
Bỡi: Dell'Aquila, Elena, et al.
Được phát hành: (2020)

Brain, School, and Society. 1st ed. 2017
Bỡi: Moula, Alireza
Được phát hành: (2020)

The Case of the iPad. 1st ed. 2017
Bỡi: Burnett, Cathy, et al.
Được phát hành: (2020)

Interculturality in Chinese Language Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Jin, Tinghe, et al.
Được phát hành: (2020)

Academic Conferences as Neoliberal Commodities. 1st ed. 2017
Bỡi: Nicolson, Donald J
Được phát hành: (2020)

Thinking Skills for the Digital Generation. 1st ed. 2017
Bỡi: Athreya, Balu H., et al.
Được phát hành: (2020)

A Companion to Wittgenstein on Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Peters, Michael A., et al.
Được phát hành: (2020)

ePortfolios in Australian Universities. 1st ed. 2017
Bỡi: Rowley, Jennifer
Được phát hành: (2020)

What Matters? Research Trends in International Comparative Studies in Mathematics Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Son, Ji-Won, et al.
Được phát hành: (2020)

Flexible Scripting to Facilitate Knowledge Construction in Computer-supported Collaborative Learning. 1st ed. 2017
Bỡi: Wang, Xinghua, et al.
Được phát hành: (2020)

Educational Media and Technology Yearbook. 1st ed. 2017
Bỡi: Orey, Michael, et al.
Được phát hành: (2020)

Implications of Open Access Repositories Quality Criteria and Features for Teachers’ TPACK Development. 1st ed. 2017
Bỡi: Tavares, Rita, et al.
Được phát hành: (2020)

Research on e-Learning and ICT in Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Anastasiades, Panagiotes, et al.
Được phát hành: (2020)

Learning Path Construction in e-Learning. 1st ed. 2017
Bỡi: Yang, Fan, et al.
Được phát hành: (2020)

The Flipped Classroom. 1st ed. 2017
Bỡi: Reidsema, Carl, et al.
Được phát hành: (2020)

Learning the City. 1st ed. 2017
Bỡi: Sacré, Hari, et al.
Được phát hành: (2020)

Students' and Teachers' Values, Attitudes, Feelings and Beliefs in Mathematics Classrooms. 1st ed. 2018
Bỡi: Palmér, Hanna, et al.
Được phát hành: (2020)

Emerging Research, Practice, and Policy on Computational Thinking. 1st ed. 2017
Bỡi: Rich, Peter J., et al.
Được phát hành: (2020)