Classroom Writing Assessment and Feedback in L2 School Contexts. 1st ed. 2017
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lee, Icy |
---|---|
Định dạng: | Sách |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Springer Singapore
2020
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | http://doi.org/10.1007/978-981-10-3924-9 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/102610 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
The State, Schooling and Identity. 1st ed. 2017
Bỡi: Kantasalmi, Kari, et al.
Được phát hành: (2020)
Bỡi: Kantasalmi, Kari, et al.
Được phát hành: (2020)
Những quyển sách tương tự
-
Life in Schools and Classrooms. 1st ed. 2017
Bỡi: Maclean, Rupert
Được phát hành: (2020) -
Feedback in L2 English Writing in the Arab World
Bỡi: Ahmed, Abdelhamid M., et al.
Được phát hành: (2020) -
Creativity in the Classroom. 1st ed. 2017
Bỡi: Gulish, Sarah, et al.
Được phát hành: (2020) -
Graduate Employability in Context. 1st ed. 2017
Bỡi: Tomlinson, Michael, et al.
Được phát hành: (2020) -
The Flipped Classroom. 1st ed. 2017
Bỡi: Reidsema, Carl, et al.
Được phát hành: (2020)