A Companion to Research in Teacher Education. 1st ed. 2017
Zapisane w:
Główni autorzy: | Peters, Michael A., Cowie, Bronwen, Menter, Ian |
---|---|
Format: | Książka |
Język: | English |
Wydane: |
Springer Singapore
2020
|
Hasła przedmiotowe: | |
Dostęp online: | http://doi.org/10.1007/978-981-10-4075-7 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/102638 |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Podobne zapisy
-
Reflective Theory and Practice in Teacher Education. 1st ed. 2017
od: Brandenburg, Robyn, i wsp.
Wydane: (2020) -
Innovation and Accountability in Teacher Education
od: Wyatt-Smith, Claire, i wsp.
Wydane: (2020) -
Professional Identities in Initial Teacher Education
od: Mifsud, Denise
Wydane: (2020) -
Vocational Teacher Education in Central Asia
od: Drummer, Jens, i wsp.
Wydane: (2020) -
School-based Partnerships in Teacher Education
od: Hobbs, Linda, i wsp.
Wydane: (2020)