Conceptual Shifts and Contextualized Practices in Education for Glocal Interaction. 1st ed. 2018

Mã QR

Conceptual Shifts and Contextualized Practices in Education for Glocal Interaction. 1st ed. 2018

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Selvi, Ali Fuad, Rudolph, Nathanael
Định dạng:	Sách
Ngôn ngữ:	English
Được phát hành:	Springer Singapore 2020
Những chủ đề:	Education Language Education Applied Linguistics
Truy cập trực tuyến:	http://doi.org/10.1007/978-981-10-6421-0 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/103039
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Criticality, Teacher Identity, and (In)equity in English Language Teaching
Bỡi: Yazan, Bedrettin, et al.
Được phát hành: (2020)

Challenges of Second and Foreign Language Education in a Globalized World. 1st ed. 2018
Bỡi: Pawlak, Mirosław, et al.
Được phát hành: (2020)

Innovative Practices in Language Teacher Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Gregersen, Tammy S., et al.
Được phát hành: (2020)

Interaction Process and Chinese EFL Learners’ Proficiency Development. 1st ed. 2018
Bỡi: Gu, Shanshan
Được phát hành: (2020)

Responsible Design in Applied Linguistics: Theory and Practice. 1st ed. 2017
Bỡi: Weideman, Albert
Được phát hành: (2020)

Multicultural Education in Glocal Perspectives. 1st ed. 2017
Bỡi: Cha, Yun-Kyung, et al.
Được phát hành: (2020)

Evaluation in Foreign Language Education in the Middle East and North Africa. 1st ed. 2017
Bỡi: Hidri, Sahbi, et al.
Được phát hành: (2020)

Towards Post-Native-Speakerism. 1st ed. 2018
Bỡi: Houghton, Stephanie Ann, et al.
Được phát hành: (2020)

Children’s Knowledge-in-Interaction. 1st ed. 2017
Bỡi: Bateman, Amanda, et al.
Được phát hành: (2020)

Learner Identity and Learner Beliefs in EFL Writing. 1st ed. 2018
Bỡi: Majchrzak, Olga
Được phát hành: (2020)

Revisiting the Assessment of Second Language Abilities: From Theory to Practice
Bỡi: Hidri, Sahbi
Được phát hành: (2020)

Reflections on Qualitative Research in Language and Literacy Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Mirhosseini, Seyyed-Abdolhamid
Được phát hành: (2020)

Situating Moral and Cultural Values in ELT Materials. 1st ed. 2018
Bỡi: Widodo, Handoyo Puji, et al.
Được phát hành: (2020)

Native and Non-Native English Speaking Teachers in China. 1st ed. 2018
Bỡi: Huang, Zheng
Được phát hành: (2020)

History of Bilingual Education in the Northern Territory. 1st ed. 2017
Bỡi: Devlin, Brian Clive, et al.
Được phát hành: (2020)

Using Pedagogic Intervention to Cultivate Contextual Lexical Competence in L2
Bỡi: Wang, Gaiyan
Được phát hành: (2019)

English Language Education Policy in the Middle East and North Africa. 1st ed. 2017
Bỡi: Kirkpatrick, Robert
Được phát hành: (2020)

Bilingual Learners and Social Equity. 1st ed. 2018
Bỡi: Harman, Ruth
Được phát hành: (2020)

Curriculum and Practice for Children’s Contextualized Learning. 1st ed. 2018
Bỡi: Jilin, Li
Được phát hành: (2020)

Multiculturalism, Multilingualism and the Self. 1st ed. 2017
Bỡi: Gabryś-Barker, Danuta, et al.
Được phát hành: (2020)

Revisiting EFL Assessment. 1st ed. 2017
Bỡi: Al-Mahrooqi, Rahma, et al.
Được phát hành: (2020)

Trilingualism in Education in China: Models and Challenges
Bỡi: Feng, Anwei, et al.
Được phát hành: (2016)

At the Crossroads: Challenges of Foreign Language Learning. 1st ed. 2017
Bỡi: Piechurska-Kuciel, Ewa, et al.
Được phát hành: (2020)

Pronunciation Learning Strategies and Language Anxiety. 1st ed. 2017
Bỡi: Szyszka, Magdalena
Được phát hành: (2020)

Creativity and English Language Teaching. 1st ed. 2018
Bỡi: Maley, Alan, et al.
Được phát hành: (2020)

Attitudinal Evaluation in Chinese University Students’ English Writing. 1st ed. 2018
Bỡi: Liu, Xinghua, et al.
Được phát hành: (2020)

Cultural and Linguistic Minorities in the Russian Federation and the European Union: Comparative Studies on Equality and Diversity
Bỡi: Marten, H.F, et al.
Được phát hành: (2016)

Language and Literature in a Glocal World
Bỡi: Mehta, Sandhya Rao
Được phát hành: (2020)

Essential Competencies for English-medium University Teaching. 1st ed. 2017
Bỡi: Breeze, Ruth, et al.
Được phát hành: (2020)

The Role of Self-Esteem in Foreign Language Learning and Teaching
Bỡi: Habrat, Agnieszka
Được phát hành: (2020)

Conferencing and Presentation English for Young Academics. 1st ed.
Bỡi: Guest, Michael
Được phát hành: (2020)

Novice Writers and Scholarly Publication
Bỡi: Habibie, Pejman, et al.
Được phát hành: (2019)

A Study on Professional Development of Teachers of English as a Foreign Language in Institutions of Higher Education in Western China. 1st ed. 2017
Bỡi: Jiang, Yuhong
Được phát hành: (2020)

The Theory and Practice for Children’s Contextualized Learning of Their First Language. 1st ed. 2018
Bỡi: Jilin, Li
Được phát hành: (2020)

International Perspectives on the Contextualization of Science Education
Bỡi: Tapia, Ingrid Sánchez
Được phát hành: (2020)

Multilingual Hong Kong: Languages, Literacies and Identities. 1st ed. 2017
Bỡi: Li, David C.S.
Được phát hành: (2020)

Rethinking Curriculum in Times of Shifting Educational Context. 1st ed. 2018
Bỡi: Roy, Kaustuv
Được phát hành: (2020)

Communicative Behaviour of a Language Learner. 1st ed. 2017
Bỡi: Gałajda, Dagmara
Được phát hành: (2020)

Explorations into Chinese as a Second Language. 1st ed. 2017
Bỡi: Kecskes, Istvan
Được phát hành: (2020)

Language Analysis for the Determination of Origin
Bỡi: Patrick, Peter L., et al.
Được phát hành: (2019)