The Gove Legacy

QR code

The Gove Legacy

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Finn, M.
Formaat:	Boek
Taal:	English
Gepubliceerd in:	Palgrave Macmillan UK 2020
Onderwerpen:	Social Sciences Education Policy Educational Policy and Politics Political Science
Online toegang:	http://doi.org/10.1057/9781137491510 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/103529
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Education for Citizenship in Europe
door: Keating, Avril
Gepubliceerd in: (2020)

Global University Rankings
door: Erkkilä, T.
Gepubliceerd in: (2020)

Rethinking US Education Policy
door: Araya, Daniel
Gepubliceerd in: (2020)

Race, Equity, and Education. 1st ed. 2016
door: Noguera, Pedro, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Quality of Secondary Education in India. 1st ed. 2018
door: Jain, Charu, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Educational Policy in an International Context
door: Louis, K., et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Rethinking Education for Social Cohesion
door: Shuayb, M.
Gepubliceerd in: (2020)

Community Research for Community Development
door: Mayo, M., et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Exploring Single Black Mothers' Resistance Through Homeschooling
door: Fields-Smith, Cheryl
Gepubliceerd in: (2020)

Counter-Recruitment and the Campaign to Demilitarize Public Schools. 1st ed. 2015
door: Harding, Scott, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Inequality, Poverty, Education
door: Ashurst, F.
Gepubliceerd in: (2020)

Educational Developments, Practices and Effectiveness
door: Lock, Jennifer, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Educational Policies and Legislation in China
door: Xu, Xiaozhou, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Lee Kuan Yew’s Educational Legacy. 1st ed. 2017
door: Tan, Oon Seng, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Educational Research - the Ethics and Aesthetics of Statistics
door: Smeyers, Paul, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Addressing Environmental and Food Justice toward Dismantling the School-to-Prison Pipeline. 1st ed. 2017
door: II, Anthony J. Nocella, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

The Education Systems of Europe
door: Hörner, Wolfgang, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Knowledge at the Crossroads?. 1st ed. 2017
door: Yates, Lyn, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Pluralism and American Public Education. 1st ed. 2017
door: Berner, Ashley Rogers
Gepubliceerd in: (2020)

The Capitalist State and the Construction of Civil Society. 1st ed. 2017
door: Berg, Anne, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

The Crisis for Young People. 1st ed. 2017
door: Green, Andy
Gepubliceerd in: (2020)

Schooling, Childhood, and Bureaucracy
door: Waters, T.
Gepubliceerd in: (2020)

Education Policy and Power-Sharing in Post-Conflict Societies. 1st ed. 2017
door: Fontana, Giuditta
Gepubliceerd in: (2020)

Chinese International Students and Citizenship
door: Zhang, Xiudi
Gepubliceerd in: (2020)

Funding the Rise of Mass Schooling. 1st ed. 2017
door: Westberg, Johannes
Gepubliceerd in: (2020)

The Business of Teaching
door: Stacey, Meghan
Gepubliceerd in: (2020)

Intercultural Communication in Asia: Education, Language and Values
door: Curtis, Andy, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

The Politics of Women’s Health Care in the United States
door: Palley, M.
Gepubliceerd in: (2020)

Current Research in Bilingualism and Bilingual Education
door: Romanowski, Piotr, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Standard Setting in Education. 1st ed. 2017
door: Blömeke, Sigrid, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Black Scholarly Activism between the Academy and Grassroots
door: Clennon, Ornette D.
Gepubliceerd in: (2020)

Rankings and Global Knowledge Governance
door: Erkkilä, Tero, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Team-Based Collaboration in Higher Education Learning and Teaching
door: Newell, Catherine, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Re-Engaging Young People with Education
door: Edwards, Simon
Gepubliceerd in: (2020)

Culture, Music Education, and the Chinese Dream in Mainland China
door: Ho, Wai-Chung
Gepubliceerd in: (2020)

Post-Truth, Fake News
door: Peters, Michael A., et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Education Across the United Kingdom 1944–2017
door: McCloy, Robert
Gepubliceerd in: (2020)

Evaluating Research Efficiency of Chinese Universities. 1st ed. 2017
door: Hu, Yongmei, et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Educational Commons in Theory and Practice. 1st ed. 2017
door: Means, Alexander J., et al.
Gepubliceerd in: (2020)

Researching Catholic Education
door: Whittle, Sean
Gepubliceerd in: (2020)