Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh dân tộc thiểu số vùng Tây Nguyên thông qua các bài toán giải tích lớp 11 nâng cao

QR رمز

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh dân tộc thiểu số vùng Tây Nguyên thông qua các bài toán giải tích lớp 11 nâng cao

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Phan, Bá Lê Hiền
التنسيق:	مقال
اللغة:	Vietnamese
منشور في:	2021
الوصول للمادة أونلاين:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=16762 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/104717
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

مواد مشابهة

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh dân tộc thiểu số vùng Tây Nguyên thông qua các bài toán giải tích lớp 11 nâng cao
بواسطة: Phan, Bá Lê Hiền
منشور في: (2024)

Giới thiệu giáo án toán 11
بواسطة: Nguyễn, Hải Châu
منشور في: (2007)

Bài tập hóa học lớp 11
بواسطة: Đỗ Tất Hiển
منشور في: (1999)

Bài tập đại số và giải tích lớp 11
بواسطة: Trần Văn Hạo
منشور في: (1991)

Bài tập đại số và giải tích lớp 11
بواسطة: Trần Văn Hạo ...[et al.]
منشور في: (2000)

Giải toán giải tích 11 :
بواسطة: Võ, Anh Dũng
منشور في: (2013)

Bài tập tiếng Việt lớp 11
بواسطة: Hồng Dân
منشور في: (1991)

Dàn bài làm văn lớp 11
بواسطة: Trần Thanh Đạm
منشور في: (1999)

Bài tập hình học lớp 11:
بواسطة: Văn, Như Cương
منشور في: (2002)

Bài tập trắc nghiệm đại số và giải tích lớp 11 :
بواسطة: Nguyễn, Thành Dũng
منشور في: (2007)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh - Một nghiên cứu đối với hàm số liên tục lớp 11 :
بواسطة: Nguyễn, Trung Hiếu
منشور في: (2016)

Rèn luyện năng lực giải toán giới hạn cho học sinh lớp 11 theo định hướng tư duy sáng tạo :
بواسطة: Đặng, Thanh Tuấn
منشور في: (2020)

Tình trạng thiếu máu thiếu sắt, dự trữ sắt ở trẻ gái 11 – 13 tuổi vùng dân tộc tỉnh Yên Bái, năm 2018
بواسطة: Nguyễn, Song Tú, وآخرون
منشور في: (2023)

Tuyển chọn những bài toán hay lớp 12 /
بواسطة: Nguyễn Trọng Bá.
منشور في: (1997)

Tài liệu chuyên toán bài tập đại số và giải tích 11
بواسطة: Đoàn, Quỳnh
منشور في: (2013)

Bài toán sinh kế bền vững cho người dân tộc thiểu số nghèo ở tỉnh Đắk Lắk
بواسطة: Nguyễn, Văn Đạt, وآخرون
منشور في: (2021)

Bài toán sinh kế bền vững cho người dân tộc thiểu số nghèo ở tỉnh Đắk Lắk
بواسطة: Nguyễn, Văn Đạt, وآخرون
منشور في: (2023)

Thực hiện chính sách đại đoàn kết toàn dân tộc nhằm phát triển toàn diện, bền vững vùng dân tộc thiểu số /
بواسطة: K' Sor Phước.

Sáng tạo tư duy giải toán hình học qua việc xây dựng bài toán gốc /
بواسطة: Lê Bá Hoàng.

Lịch sử lớp 11
بواسطة: Phan Ngọc Liên
منشور في: (1991)

Điều kiện tối ưu trong các bài toán với ánh xạ thuộc lớp C1,1 :
بواسطة: Quách, Kim Ngoãn
منشور في: (2009)

Phân tích, đánh giá hệ thống bài tập tiếng Việt lớp 11 CCGD
بواسطة: Tô Thị Thúy Hằng
منشور في: (1997)

Luật tục của các dân tộc thiểu số vùng Tây Nguyên trong phát triển bền vững
بواسطة: Đỗ, Văn Dương, وآخرون
منشور في: (2021)

Bài tập giáo dục công dân lớp 11
بواسطة: Phùng Bộ
منشور في: (1999)

Tuyển chọn những bài văn hay lớp 11
بواسطة: Trương, Thị Giang
منشور في: (2012)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh thông qua dạy học giải bài tập lượng giác lớp 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
بواسطة: Huỳnh, Thị Mỹ Dung
منشور في: (2020)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
بواسطة: Dương Văn Kha
منشور في: (2009)

Hướng dẫn học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số học tốt dạng toán so sánh
بواسطة: Quách, Thị Ngọc Huế
منشور في: (2023)

Có một tộc người ở vùng Trường Sơn Tây Nguyên duy trì gia đình song hệ /
بواسطة: Lò Giàng Páo.

Hướng dẫn sử dụng thiết bị dạy học tối thiểu lớp 11 :
بواسطة: Nguyễn, Anh Dũng
منشور في: (2008)

Hướng dẫn sử dụng thiết bị dạy học tối thiểu lớp 11:
بواسطة: Nguyễn, Anh Dũng
منشور في: (2008)

Thử đưa ra một hệ thống bài tập toán cho học sinh lớp 10 và loáp 11
بواسطة: Phòng Phước Thiện
منشور في: (1994)

Buổi đầu truyền bá công giáo vào vùng dân tộc thiểu số Tây Nguyên
بواسطة: Đặng, Luận
منشور في: (2021)

Phát triển đảng viên vùng đồng bào dân tộc thiểu số một số tỉnh Tây Bắc
بواسطة: Nguyễn, Bá Thắng
منشور في: (2024)

Buổi đầu truyền bá công giáo vào vùng dân tộc thiểu số Tây Nguyên /
بواسطة: Đặng Luận, ThS.

Buổi đầu truyền bá công giáo vào vùng dân tộc thiểu số Tây Nguyên
بواسطة: Đặng, Luận
منشور في: (2011)

Quan hệ tộc người thông qua tôn giáo ở đồng bào dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc và Tây Nguyên
بواسطة: Trần, Thị Mai Lan
منشور في: (2024)

Áp dụng nguyên lý Dirichlet vào việc giải một số bài toán tô màu - ứng dụng trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 11
بواسطة: Hà, Thị Hải Yến
منشور في: (2023)

Góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải tích lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
بواسطة: Phan, Hồng Khanh
منشور في: (2016)

Phát triển tư duy thuật toán - tựa thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chương hình học không gian lớp 11, nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
بواسطة: Nguyễn, Kiều Tiên
منشور في: (2011)