Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh dân tộc thiểu số vùng Tây Nguyên thông qua các bài toán giải tích lớp 11 nâng cao

kod QR

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh dân tộc thiểu số vùng Tây Nguyên thông qua các bài toán giải tích lớp 11 nâng cao

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Phan, Bá Lê Hiền
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Wydane:	2021
Dostęp online:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=16762 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/104717
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh dân tộc thiểu số vùng Tây Nguyên thông qua các bài toán giải tích lớp 11 nâng cao
od: Phan, Bá Lê Hiền
Wydane: (2024)

Giới thiệu giáo án toán 11
od: Nguyễn, Hải Châu
Wydane: (2007)

Bài tập hóa học lớp 11
od: Đỗ Tất Hiển
Wydane: (1999)

Bài tập đại số và giải tích lớp 11
od: Trần Văn Hạo
Wydane: (1991)

Bài tập đại số và giải tích lớp 11
od: Trần Văn Hạo ...[et al.]
Wydane: (2000)

Giải toán giải tích 11 :
od: Võ, Anh Dũng
Wydane: (2013)

Bài tập tiếng Việt lớp 11
od: Hồng Dân
Wydane: (1991)

Dàn bài làm văn lớp 11
od: Trần Thanh Đạm
Wydane: (1999)

Bài tập hình học lớp 11:
od: Văn, Như Cương
Wydane: (2002)

Bài tập trắc nghiệm đại số và giải tích lớp 11 :
od: Nguyễn, Thành Dũng
Wydane: (2007)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh - Một nghiên cứu đối với hàm số liên tục lớp 11 :
od: Nguyễn, Trung Hiếu
Wydane: (2016)

Rèn luyện năng lực giải toán giới hạn cho học sinh lớp 11 theo định hướng tư duy sáng tạo :
od: Đặng, Thanh Tuấn
Wydane: (2020)

Tình trạng thiếu máu thiếu sắt, dự trữ sắt ở trẻ gái 11 – 13 tuổi vùng dân tộc tỉnh Yên Bái, năm 2018
od: Nguyễn, Song Tú, i wsp.
Wydane: (2023)

Tuyển chọn những bài toán hay lớp 12 /
od: Nguyễn Trọng Bá.
Wydane: (1997)

Tài liệu chuyên toán bài tập đại số và giải tích 11
od: Đoàn, Quỳnh
Wydane: (2013)

Bài toán sinh kế bền vững cho người dân tộc thiểu số nghèo ở tỉnh Đắk Lắk
od: Nguyễn, Văn Đạt, i wsp.
Wydane: (2021)

Bài toán sinh kế bền vững cho người dân tộc thiểu số nghèo ở tỉnh Đắk Lắk
od: Nguyễn, Văn Đạt, i wsp.
Wydane: (2023)

Thực hiện chính sách đại đoàn kết toàn dân tộc nhằm phát triển toàn diện, bền vững vùng dân tộc thiểu số /
od: K' Sor Phước.

Sáng tạo tư duy giải toán hình học qua việc xây dựng bài toán gốc /
od: Lê Bá Hoàng.

Lịch sử lớp 11
od: Phan Ngọc Liên
Wydane: (1991)

Điều kiện tối ưu trong các bài toán với ánh xạ thuộc lớp C1,1 :
od: Quách, Kim Ngoãn
Wydane: (2009)

Phân tích, đánh giá hệ thống bài tập tiếng Việt lớp 11 CCGD
od: Tô Thị Thúy Hằng
Wydane: (1997)

Luật tục của các dân tộc thiểu số vùng Tây Nguyên trong phát triển bền vững
od: Đỗ, Văn Dương, i wsp.
Wydane: (2021)

Bài tập giáo dục công dân lớp 11
od: Phùng Bộ
Wydane: (1999)

Tuyển chọn những bài văn hay lớp 11
od: Trương, Thị Giang
Wydane: (2012)

Phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học của học sinh thông qua dạy học giải bài tập lượng giác lớp 11 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Huỳnh, Thị Mỹ Dung
Wydane: (2020)

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Toán học. Chuyên ngành: LL và PPDH bộ môn Toán. Mã số: 601410
od: Dương Văn Kha
Wydane: (2009)

Hướng dẫn học sinh lớp 1 dân tộc thiểu số học tốt dạng toán so sánh
od: Quách, Thị Ngọc Huế
Wydane: (2023)

Có một tộc người ở vùng Trường Sơn Tây Nguyên duy trì gia đình song hệ /
od: Lò Giàng Páo.

Hướng dẫn sử dụng thiết bị dạy học tối thiểu lớp 11 :
od: Nguyễn, Anh Dũng
Wydane: (2008)

Hướng dẫn sử dụng thiết bị dạy học tối thiểu lớp 11:
od: Nguyễn, Anh Dũng
Wydane: (2008)

Thử đưa ra một hệ thống bài tập toán cho học sinh lớp 10 và loáp 11
od: Phòng Phước Thiện
Wydane: (1994)

Buổi đầu truyền bá công giáo vào vùng dân tộc thiểu số Tây Nguyên
od: Đặng, Luận
Wydane: (2021)

Phát triển đảng viên vùng đồng bào dân tộc thiểu số một số tỉnh Tây Bắc
od: Nguyễn, Bá Thắng
Wydane: (2024)

Buổi đầu truyền bá công giáo vào vùng dân tộc thiểu số Tây Nguyên /
od: Đặng Luận, ThS.

Buổi đầu truyền bá công giáo vào vùng dân tộc thiểu số Tây Nguyên
od: Đặng, Luận
Wydane: (2011)

Quan hệ tộc người thông qua tôn giáo ở đồng bào dân tộc thiểu số vùng Tây Bắc và Tây Nguyên
od: Trần, Thị Mai Lan
Wydane: (2024)

Áp dụng nguyên lý Dirichlet vào việc giải một số bài toán tô màu - ứng dụng trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 11
od: Hà, Thị Hải Yến
Wydane: (2023)

Góp phần phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải tích lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111
od: Phan, Hồng Khanh
Wydane: (2016)

Phát triển tư duy thuật toán - tựa thuật toán cho học sinh THPT thông qua dạy học chương hình học không gian lớp 11, nâng cao Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
od: Nguyễn, Kiều Tiên
Wydane: (2011)