Sử dụng sơ đồ tư duy trong quá trình giáo dục ở các trường mầm non của tỉnh Lâm Đồng
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thị Bạch Mai, Ngô, Quang Sơn |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2021
|
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=211481 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/104894 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Sử dụng sơ đồ tư duy trong quá trình giáo dục ở các trường mầm non của tỉnh Lâm Đồng
Bỡi: Nguyễn, Thị Bạch Mai -
Chương trình giáo dục mầm non
Được phát hành: (2019) -
Giáo trình giáo dục học mầm non Dùng cho hệ cử nhân giáo dục mầm non
Bỡi: Nguyễn, Thị Hòa
Được phát hành: (2015) -
Giáo trình giáo dục học mầm non
Bỡi: Đinh, Văn Vang
Được phát hành: (2008) -
Giáo trình giáo dục học mầm non
Bỡi: Nguyễn, Thị Hòa
Được phát hành: (2011)