Phương pháp giảng dạy song ngữ (dân tộc-Việt) ở trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số (qua bộ sách song ngữ Chăm-Việt, Mông-Việt)

Tác giả: Trần Thị Kim Thuận, PTS -- Từ khóa: Giảng dạy song ngữ; Học sinh; Dân tộc thiểu số; Vốn từ; Lời nói; Tiếng Chăm; Tiếng HMông; Trường tiểu học

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trần, Thị Kim Thuận
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2011
Những chủ đề:	Ngôn ngữ học
Truy cập trực tuyến:	http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/11195
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

id	oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-11195
record_format	dspace
spelling	oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-111952011-06-13T11:37:52Z Phương pháp giảng dạy song ngữ (dân tộc-Việt) ở trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số (qua bộ sách song ngữ Chăm-Việt, Mông-Việt) Trần, Thị Kim Thuận Ngôn ngữ học Tác giả: Trần Thị Kim Thuận, PTS -- Từ khóa: Giảng dạy song ngữ; Học sinh; Dân tộc thiểu số; Vốn từ; Lời nói; Tiếng Chăm; Tiếng HMông; Trường tiểu học Trình bày cơ sở lý luận của việc giảng dạy song ngữ (dân tộc-Việt) cho học sinh dân tộc thiểu số Việt Nam. Nghiên cứu thực trạng công tác này ở một số vùng cụ thể. Xây dựng phương pháp giảng dạy song ngữ trên các bình diện: dạy đọc, dạy phát triển vốn từ, 2011-06-13T11:37:52Z 2011-06-13T11:37:52Z 1998 1996 1997 Working Paper 99-113 http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/11195 vi application/pdf Bộ
institution	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection	Thư viện số
language	Vietnamese
topic	Ngôn ngữ học
spellingShingle	Ngôn ngữ học Trần, Thị Kim Thuận Phương pháp giảng dạy song ngữ (dân tộc-Việt) ở trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số (qua bộ sách song ngữ Chăm-Việt, Mông-Việt)
description	Tác giả: Trần Thị Kim Thuận, PTS -- Từ khóa: Giảng dạy song ngữ; Học sinh; Dân tộc thiểu số; Vốn từ; Lời nói; Tiếng Chăm; Tiếng HMông; Trường tiểu học
format	Working Paper
author	Trần, Thị Kim Thuận
author_facet	Trần, Thị Kim Thuận
author_sort	Trần, Thị Kim Thuận
title	Phương pháp giảng dạy song ngữ (dân tộc-Việt) ở trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số (qua bộ sách song ngữ Chăm-Việt, Mông-Việt)
title_short	Phương pháp giảng dạy song ngữ (dân tộc-Việt) ở trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số (qua bộ sách song ngữ Chăm-Việt, Mông-Việt)
title_full	Phương pháp giảng dạy song ngữ (dân tộc-Việt) ở trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số (qua bộ sách song ngữ Chăm-Việt, Mông-Việt)
title_fullStr	Phương pháp giảng dạy song ngữ (dân tộc-Việt) ở trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số (qua bộ sách song ngữ Chăm-Việt, Mông-Việt)
title_full_unstemmed	Phương pháp giảng dạy song ngữ (dân tộc-Việt) ở trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số (qua bộ sách song ngữ Chăm-Việt, Mông-Việt)
title_sort	phương pháp giảng dạy song ngữ (dân tộc-việt) ở trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số (qua bộ sách song ngữ chăm-việt, mông-việt)
publishDate	2011
url	http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/11195
_version_	1757662511250800640

Phương pháp giảng dạy song ngữ (dân tộc-Việt) ở trường tiểu học vùng dân tộc thiểu số (qua bộ sách song ngữ Chăm-Việt, Mông-Việt)

Những quyển sách tương tự