THE LGBTQA INTERCOLLEGIATE ATHLETES’ EXPERIENCES IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS IN THE PHILIPPINES: BASIS FOR AN INSTITUTIONAL INCLUSIVE SPORTS PLAN
This study used an explanatory sequential mixed method design to examine discrimination experienced by selected LGBTQA intercollegiate athletes from private and public higher education institutions in the Philippines. The results reveal that participants frequently encountered sexism and verbal hara...
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Pocaan, Jordan |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | English |
Được phát hành: |
Trường Đại học Đà Lạt
2023
|
Truy cập trực tuyến: | https://tckh.dlu.edu.vn/index.php/tckhdhdl/article/view/1054 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/114483 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
ONLINE TEACHING PREPAREDNESS AND STRESS PROFILE: A COMPARATIVE STUDY OF SECONDARY AND HIGHER EDUCATION FACULTY EXPERIENCES IN THE PHILIPPINES
Bỡi: Pocaan, Jordan, et al.
Được phát hành: (2023) -
Institutional management of higher education institution; Modul1
Bỡi: Bikas C Sanyal -
Management of higher education institutions
Bỡi: Gadi Harel -
Management of higher education institutions
Bỡi: Gadi Harel -
Management of higher education institutions
Bỡi: Zalman Gordan