Khung năng lực số cho sinh viên Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số
Research on digital transformation contexts and needs for human resources with digital literacy. The study compares some of the most commonly used digital literacy frameworks all over the world today, thus proposing a digital literacy framework for Vietnamese students, which includes 7 competence ar...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
Cục Thông tin khoa học và công nghệ quốc gia
2023
|
| Truy cập trực tuyến: | https://vjol.info.vn/index.php/VJIAD/article/view/58291 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/114720 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| id |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-114720 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-1147202023-10-23T13:36:44Z Khung năng lực số cho sinh viên Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số Trần, Đức Hòa Đỗ, Văn Hùng Research on digital transformation contexts and needs for human resources with digital literacy. The study compares some of the most commonly used digital literacy frameworks all over the world today, thus proposing a digital literacy framework for Vietnamese students, which includes 7 competence areas: Devices and software operations; Information and data literacy; Communication and collaboration; Digital content creation; Safety and wellbeing; Digital learning and development; and Career-related competences. 2023-03-06T16:20:50Z 2023-03-06T16:20:50Z 2021 Article 1859-2929 https://vjol.info.vn/index.php/VJIAD/article/view/58291 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/114720 vi Tạp chí Thông tin và Tư liệu, Số 1 (2021); tr. 12-12 application/pdf Cục Thông tin khoa học và công nghệ quốc gia |
| institution |
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vietnamese |
| description |
Research on digital transformation contexts and needs for human resources with digital literacy. The study compares some of the most commonly used digital literacy frameworks all over the world today, thus proposing a digital literacy framework for Vietnamese students, which includes 7 competence areas: Devices and software operations; Information and data literacy; Communication and collaboration; Digital content creation; Safety and wellbeing; Digital learning and development; and Career-related competences. |
| format |
Article |
| author |
Trần, Đức Hòa Đỗ, Văn Hùng |
| spellingShingle |
Trần, Đức Hòa Đỗ, Văn Hùng Khung năng lực số cho sinh viên Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số |
| author_facet |
Trần, Đức Hòa Đỗ, Văn Hùng |
| author_sort |
Trần, Đức Hòa |
| title |
Khung năng lực số cho sinh viên Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số |
| title_short |
Khung năng lực số cho sinh viên Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số |
| title_full |
Khung năng lực số cho sinh viên Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số |
| title_fullStr |
Khung năng lực số cho sinh viên Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số |
| title_full_unstemmed |
Khung năng lực số cho sinh viên Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số |
| title_sort |
khung năng lực số cho sinh viên việt nam trong bối cảnh chuyển đổi số |
| publisher |
Cục Thông tin khoa học và công nghệ quốc gia |
| publishDate |
2023 |
| url |
https://vjol.info.vn/index.php/VJIAD/article/view/58291 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/114720 |
| _version_ |
1780780143981101056 |