XÂY DỰNG THANG ĐO ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TỪ VỰNG TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ

Mã QR

XÂY DỰNG THANG ĐO ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TỪ VỰNG TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH NGƯỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Hồ, Trần Ngọc Oanh
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Tạp chí Khoa học Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Khoa học Giáo dục
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=300540 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/119358
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Độ tin cậy và hiệu lực của phiên bản tiếng Việt của thang đo hỗ trợ xã hội trên mạng xã hội dành cho thanh thiếu niên
Bỡi: Hồ, Thị Trúc Quỳnh, et al.
Được phát hành: (2023)

XÂY DỰNG CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM
Bỡi: Nguyễn, Thị Diệu Linh, et al.
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu chiến lược học từ vựng tiếng Anh của sinh viên là người dân tộc thiểu số tại một trường thuộc khu vực miền núi Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Thị Mai Hương, et al.
Được phát hành: (2023)

XÂY DỰNG KHUNG NĂNG LỰC TỰ HỌC VÀ ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Bỡi: Lương, Quốc Thái
Được phát hành: (2023)

ĐÁNH GIÁ THEO CHUẨN NĂNG LỰC: NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN CÂN NHẮC TRONG ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN
Bỡi: Nguyễn, Thị Mai Hương
Được phát hành: (2023)

DẠY HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VÀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG GIÁO DỤC: MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN CƠ BẢN
Bỡi: Trần, Chí Độ
Được phát hành: (2023)

Xây dựng cấu trúc và thang đo năng lực hợp tác giải quyết vấn đề cho sinh viên kĩ thuật = Development of collaborative proplem solving competency framework and scales for technical students
Bỡi: Đặng, Thị Diệu Hiền
Được phát hành: (2023)

Các yếu tố ảnh hưởng đến kĩ năng giao tiếp của trẻ dân tộc thiểu số trong lớp mẫu giáo ghép
Bỡi: Kim, Thị Hải Yến
Được phát hành: (2023)

Độ tin cậy và hiệu lực của thang đo sự hài lòng trong học tập dành cho sinh viên
Bỡi: Nguyễn, Thị Hà, et al.
Được phát hành: (2023)

XÂY DỰNG HỌC LIỆU ĐIỆN TỬ HỖ TRỢ GIẢNG DẠY KỊCH HÁT DÂN TỘC DỰA TRÊN CÔNG NGHỆ 3D VÀ THỰC TẠI ẢO
Bỡi: Hoàng, Tiểu Bình, et al.
Được phát hành: (2023)

Xây dựng khung đánh giá năng lực tự học môn tin học của học sinh trung học phổ thông = Creating a frame for assessment of ICT competence of students in High schools
Bỡi: Kiều, Phương Thùy, et al.
Được phát hành: (2023)

Tỷ lệ nguy cơ bỏ học của học sinh dân tộc thiểu số tại trường THPT Minh Quang, huyện Chiêm Hóa, tỉnh Tuyên Quang
Bỡi: Hoàng, Thị Hải Yến, et al.
Được phát hành: (2023)

THỰC TRẠNG DAY HỌC MÔN TOÁN BẰNG TIẾNG ANH THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VIỆT NAM
Bỡi: Nguyễn, Văn Ngọc
Được phát hành: (2023)

Xây dựng khung lí thuyết về năng lực nghề nghiệp giáo viên trong bối cảnh giáo dục phát triển bền vững tại Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Phương Thảo, et al.
Được phát hành: (2023)

CÁC HƯỚNG NGHIÊN CỨU VỀ VIỆC BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC ĐÁNH GIÁ CHO GIÁO VIÊN VÀ SINH VIÊN SƯ PHẠM
Bỡi: Nguyễn, Thị Diệu Linh, et al.
Được phát hành: (2023)

THỰC TRẠNG NĂNG LỰC SINH VIÊN VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TOÁN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Bỡi: Trần, Trung Tình
Được phát hành: (2023)

VẬN DỤNG CÁC NGUYÊN TẮC “PHÂN NHỎ”, “ĐẢO NGƯỢC” VÀ “GIẢI THỪA HOẶC THIẾU” CỦA ALTSHULLER TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH CHUYÊN TOÁN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Bỡi: Nguyễn, Xuân Quỳnh
Được phát hành: (2023)

Đánh giá tài nguyên khí hậu vùng biển Côn Đảo Việt Nam thông qua chỉ số khí hậu du lịch (tci) = Assessment climate resource of Con Dao island (Vietnam) by using the tourism climate index
Bỡi: Hoàng, Thị Kiều Oanh
Được phát hành: (2023)

Xây dựng công cụ đánh giá năng lực thiết kế công cụ đánh giá năng lực của sinh viên sư phạm.
Bỡi: Nguyễn, Thị Diệu Linh, et al.
Được phát hành: (2023)

NGHIÊN CỨU KHUNG NĂNG CỦA LỰC SINH VIÊN VỀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP TOÁN CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Bỡi: Trần, Trung Tình, et al.
Được phát hành: (2023)

Biểu tượng ngôi nhà, bếp lửa trong tiểu thuyết dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc sau 1986
Bỡi: Bế, Thị Thu Huyền
Được phát hành: (2023)

THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CHUYỂN VỊ DIDACTIC BÊN NGOÀI CỦA SINH VIÊN SƯ PHẠM VẬT LÍ
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Vân, et al.
Được phát hành: (2023)

Thực hành đánh giá đồng nghiệp của học sinh về kỹ năng nói tiếng Anh
Bỡi: Duong, Thi Anh, et al.
Được phát hành: (2023)

ĐỀ XUẤT CẤU TRÚC VÀ TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC DẠY HỌC VẬT LÝ CẦN PHÁT TRIỂN CHO SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ PHẠM LÀO
Bỡi: Phạm, Xuân Quế, et al.
Được phát hành: (2023)

Thăng Long học hiệu
Bỡi: Nguyễn, Bích Ngọc
Được phát hành: (2010)

Nghiên cứu chuẩn đánh giá năng lực cho học sinh phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Danh Điệp
Được phát hành: (2024)

Xây dựng tiêu chí đánh giá năng lực thực hiện quyền trẻ em của cơ sở giáo dục mầm non = Building Criteria for Assessment Capacity to Implement Children’s Rights of Preschools
Bỡi: Nguyễn, Thị Luyến
Được phát hành: (2023)

Tích hợp yếu tố văn hóa và âm nhạc vào dạy học tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp tiểu học thông quan nguồn tư liệu bài hát
Bỡi: Đỗ, Việt Hùng, et al.
Được phát hành: (2024)

Đánh giá sự phân hoá mức sống dân cư vùng duyên hải Nam Trung Bộ (Việt Nam) bằng phương pháp phân nhóm thống kê và thang điểm tổng hợp = Assessment of the differentiation of people’s living standards in the South Central Coast (Vietnam) by statistical clustering method and composite score scale
Bỡi: Nguyễn, Đức Tôn, et al.
Được phát hành: (2023)

Thúc đẩy khả năng ghi nhớ từ vựng tiếng Anh của học sinh trung học cơ sở qua bài kiểm tra
Bỡi: Trần, Minh Trang, et al.
Được phát hành: (2023)

36 ngôi trường nổi tiếng đất Thăng Long Hà Nội
Bỡi: Lam Khê
Được phát hành: (2010)

Xây dựng các hoạt động giáo dục kĩ năng kết bạn cho thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ = Building educational activities make friend skills for adolescents with autism spectrum disorder
Bỡi: Nguyễn, Hoài Thương, et al.
Được phát hành: (2023)

Xây dựng khung năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên Sư phạm Hóa học
Bỡi: Đặng, Thị Thuận An, et al.
Được phát hành: (2024)

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá năng lực tổ chức các hoạt động học tập trải nghiệm cho học sinh tiểu học = Creating evaluation-standard of ability to organize experiential learning activities for primary education students
Bỡi: Nguyễn, Thị Ánh Mai, et al.
Được phát hành: (2023)

Đánh giá năng lực thích ứng nghề của sinh viên ngành giáo dục mầm non – sư phạm tiếng anh trường Đại học Sư phạm Hà Nội = Assessment of the career adaptability competency of students’ of Preschool Education – English Pedagogy of Hanoi National University of Education
Bỡi: Nguyễn, Mạnh Tuấn
Được phát hành: (2023)

Tổng quan mô tả về thang đo tính dễ hiểu theo ngữ cảnh
Bỡi: Nguyễn, Thị Hằng, et al.
Được phát hành: (2023)

Nâng cao tính hiệu quả trong xây dựng và chọn học hệ thống bài tập phục vụ dạy học phát âm tiếng Pháp
Bỡi: Trương, Thị Thúy
Được phát hành: (2024)

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá sức mạnh tốc độ cho nữ vận động viên pencak silat lứa tuổi 14-15 đội tuyển trẻ tỉnh Tuyên Quang = Building speed strength evaluation criteria for female Pencak silat athletes aged 14-15 in Tuyen Quang province
Bỡi: Trần, Anh Dũng
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu về khung năng lực và đề xuất xây dựng khung năng lực nghề nghiệp của nhân viên hỗ trợ giáo dục người khuyết tật tại Việt Nam
Bỡi: Trần, Thị Bích Ngọc
Được phát hành: (2023)

36 ngôi trường nổi tiếng đất Thăng Long - Hà Nội /
Bỡi: Lam Khê.
Được phát hành: (2010)