Phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở - Thực trạng và giải

क्यूआर कोड

Phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở - Thực trạng và giải

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Phan, Văn Kha
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
प्रकाशित:	2023
विषय:	Khoa học Giáo dục Việt Nam
ऑनलाइन पहुंच:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=306457 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/119609
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở - Thực trạng và giải
द्वारा: Phan, Văn Kha
प्रकाशित: (2024)

Nghiên cứu đề xuất các giải pháp thực hiện phân luồng học sinh sau trung học cơ sở
द्वारा: Lê, Vân Anh
प्रकाशित: (2011)

Hướng nghiệp và phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở tỉnh Bình Dương: thực trạng và giải pháp
द्वारा: Hồ, Văn Thông

Phân luồng học sinh sau trung học cơ sở ở Hải Dương- Thực trạng và nguyên nhân /
द्वारा: Nguyễn Văn Quốc.

Hướng nghiệp và phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở ở tỉnh Bình Dương: Thực trạng và giải pháp /
द्वारा: Hồ Văn Thông.

Giáo dục hướng nghiệp, phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS ở Quảng Nam: Thực trạng và giải pháp /
द्वारा: Phạm Văn kiểm.

Công tác phân luồng học sinh sau trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn
द्वारा: Nguyễn, Thị Phương Loan, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Công tác phân luồng học sinh sau trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn
द्वारा: Nguyễn, Thị Phương Loan, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Thực trạng phân luồng học sinh sau trung học cơ sở trong phát triển nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội.
द्वारा: Đỗ, Thị Bích Loan
प्रकाशित: (2019)

Nghiên cứu đề xuất mô hình quản lý chất lượng đào tạo sau đại học ở Việt Nam
द्वारा: Phan, Văn Kha
प्रकाशित: (2011)

Thực trạng và giải pháp phân cấp quản lí giáo dục đại học Việt Nam /
द्वारा: Phan Văn Kha, PGS.TS.

Phân luồng sau Trung học cơ sở và sau Trung học phổ thông ở nước ta hiện nay /
द्वारा: Nguyễn Đức Trí. PGS.TS.

Phân luồng học sinh sau THCS : Một biện pháp quan trọng nâng cao hiệu quả xã hội của phổ cập giáo dục /
द्वारा: Phạm Văn Khanh, ThS.

Thực trạng việc vận dụng kiến thức trong sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả của học sinh trung học cơ sở
द्वारा: Khổng, Mạnh Tuấn
प्रकाशित: (2024)

Một số giải pháp phát triển đào tạo liên thông trung cấp chuyên nghiệp lên cao đẳng, đại học góp phần phân luồng học sinh sau trung học cơ sở và trung học phổ thông /
द्वारा: Phạm Như Nghệ, ThS.

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng cán bộ quản lí trường trung học cơ sở, tiểu học và mầm non tỉnh Sơn La
द्वारा: Cao, Viết Sơn
प्रकाशित: (2024)

Thực trạng đạo đức và một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh THCS /
द्वारा: Trần Đức Hiền, TS.

Khảo sát thực trạng kĩ năng chăm sóc tâm lí cho học sinh của giáo viên trung học cơ sở
द्वारा: Trần, Thị Mỵ Lương
प्रकाशित: (2024)

Các giải pháp tăng cường mối quan hệ giữa đào tạo với sử dụng nhân lực có trình độ trung học chuyên nghiệp ở Việt Nam
द्वारा: Phan, Văn Kha
प्रकाशित: (2011)

Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc phân cấp quản lý giáo dục đại học trong nền kinh tế thị trường ở Việt Nam
द्वारा: Phan, Văn Kha
प्रकाशित: (2011)

Thực trạng và giải pháp phân luồn cho học sinh sau trung học cơ sở
द्वारा: Trần, Văn Tài
प्रकाशित: (2023)

Các giải pháp tăng cường mối quan hệ giữa đào tạo với sử dụng nhân lực có trình độ trung học chuyên nghiệp ở Việt Nam - Phụ lục
द्वारा: Phan, Văn Kha
प्रकाशित: (2011)

Giáo dục đạo đức cho học sinh trung học phổ thông: thực trạng, nguyên nhân và giải pháp /
द्वारा: Lê Duy Hùng.

Thực trạng kĩ năng thoát hiểm và nhu cầu giáo dục kĩ năng thoát hiểm cho học sinh tiểu học Hà Nội
द्वारा: Phan, Văn Kha
प्रकाशित: (2024)

Thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học cơ sở Giáp Bát (Quận Hoàng Mai, Hà Nội)
द्वारा: Nguyễn, Thị Thu Hà
प्रकाशित: (2024)

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng tuyển sinh hệ trung cấp chuyên nghiệp ở thành phố Hải Phòng
द्वारा: Bùi, Văn Tưởng
प्रकाशित: (2024)

Thực trạng tệ nạn học đường của học sinh trung học cơ sở trên địa bàn thành phố Hà Nội
द्वारा: Đỗ, Hồng Cường, और अन्य
प्रकाशित: (2023)

Nghiên cứu học sinh người dân tộc thiểu số cấp Trung học cơ sở bỏ học: Thực trạng và giải pháp.
द्वारा: Trần, Thị Yên
प्रकाशित: (2023)

Thiết kế hệ thống tình huống gắn với thực tiễn trong dạy học sinh học ở trường trung học cơ sở
द्वारा: Phan, Đức Duy, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Thực trạng hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở Giáp Bát [Quận Hoàng Mai, Hà Nội] /
द्वारा: Nguyễn Thị Thu Hà.

Nâng cao chất lượng giảng dạy học phần "thực hành giải phẫu sinh lí người"
द्वारा: Trương, Thu Hằng
प्रकाशित: (2024)

Bồi dưỡng thủ pháp "phân nhỏ" cho học sinh trong dạy học giải toán ở trường trung học cơ sở
द्वारा: Nguyễn, Văn Thuận, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Thực trạng và giải pháp dạy học môn toán của học sinh trung học phổ thông trường phổ thông năng khiếu thể dục thể thao olympic
द्वारा: Phám, Bá Dũng
प्रकाशित: (2024)

Thực trạng giáo dục hành vi giáo tiếp có văn hóa cho học sinh tiểu học /
द्वारा: Hồ Sỹ Hùng.

Thực trạng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp các trường trung học cơ sở huyện Thới Bình, tỉnh Cà Mau
द्वारा: Phan, Văn Có
प्रकाशित: (2024)

Thực trạng dạy học STEM cho học sinh trung học phổ thông tại thành phố Hồ Chí Minh
द्वारा: Bùi, Văn Hồng, और अन्य
प्रकाशित: (2024)

Định hướng nghề nghiệp cho học sinh trường trung học cơ sở và trung học phổ thông
द्वारा: Nguyễn, Đức Trí
प्रकाशित: (2024)

Nghiên cứu đề xuất một số giải pháp tăng cường công tác quản lý đào tạo cao học ở Việt Nam
द्वारा: Phan, Văn Kha
प्रकाशित: (2011)

Thực trạng và một số giải pháp phân luồng học sinh phổ thông vào hệ thống dạy nghề /
द्वारा: Nguyễn Xuân Ninh, ThS.

Phong cách học tập của học sinh và vận dụng trong dạy học sinh học 9 trường trung học cơ sở
द्वारा: Trần, Văn Thế
प्रकाशित: (2024)