Thiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực tự học môn Hóa học của học sinh trường trung học phổ thông
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Cao, Cự Giác, Nguyễn, Thị Phượng Liên |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=306695 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/119641 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế bài giảng hóa học bằng Tiếng Anh dạy học ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Cao, Cự Giác
Được phát hành: (2024) -
Thiết kế bài giảng hóa học bằng Tiếng Anh dạy học ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Cao, Cự Giác
Được phát hành: (2024) -
Thiết kế công cụ đánh giá năng lực tổ chức dạy học thí nghiệm hóa học trong dạy học vi mô cho sinh viên sư phạm hóa học
Bỡi: Cao, Cự Giác, et al.
Được phát hành: (2019) -
Giáo trình phương pháp dạy học các vấn đề cụ thể trong chương trình hóa học Trung học phổ thông Lưu hành nội bộ
Bỡi: Cao, Cự Giác
Được phát hành: (2013) -
Khảo sát mức độ biểu hiện năng lực tự học của học sinh trung học phổ thông đối với môn Hóa học thông qua sử dụng phần mềm tra cứu kiến thức hóa học.
Bỡi: Cao, Cự Giác, et al.
Được phát hành: (2023)