Xây dựng Bộ quy tắc đạo đức nghề nghiệp nhà giáo - Một yêu cầu cấp thiết = Develop a set of ethical standards for professional teachers - An urgent requirement

Mã QR

Xây dựng Bộ quy tắc đạo đức nghề nghiệp nhà giáo - Một yêu cầu cấp thiết = Develop a set of ethical standards for professional teachers - An urgent requirement

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn, Thị Thu Hương
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Tạp chí Công thương
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=273629 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/120347
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

EFL teachers’ perceptions of the application of the CEFR-Based proficiency levels to set professional standards :
Bỡi: Dung, Thị Cẩm Phương
Được phát hành: (2019)

The Urgent West ; The American Dream and Modern Man /
Bỡi: Allen, Walter.
Được phát hành: (1969)

Professional standards for teachers and school leaders:
Được phát hành: (2004)

TEACHING PROFESSIONAL STANDARDS FOR COMPETENCY - BASED TEACHER TRAINING
Bỡi: Bui, Minh Duc, et al.
Được phát hành: (2024)

Universities in Arab Countries: An Urgent Need for Change
Bỡi: Baydoun, Elias, et al.
Được phát hành: (2020)

Professional development for language teachers :
Bỡi: Richards, Jack C.
Được phát hành: (2005)

Professional Development of CLIL Teachers
Bỡi: Lo, Yuen Yi
Được phát hành: (2020)

Teachers' Participation in Professional Development
Bỡi: Krille, Claudia
Được phát hành: (2020)

Teacher professional development in Southeast Asia :
Được phát hành: (2011)

Continuing Professional Development of Teachers in Finland
Bỡi: Li, Yongjian, et al.
Được phát hành: (2020)

Designing powerful professional development for teachers and principals
Bỡi: Sparks, Dennis
Được phát hành: (2002)

Teacher Educator International Professional Development as Ren
Bỡi: Liu, Laura Blythe
Được phát hành: (2016)

The economics of accounting standard setting
Bỡi: Bromwich, Michael
Được phát hành: (1985)

AICPA professional standards.
Được phát hành: (1992)

Priority setting of elements required for water quality management in developing countries : Doctoral Dissertation Enviromental
Bỡi: Lê, Hoàng Anh
Được phát hành: (2013)

Lawyers' ethics and professional regulation
Được phát hành: (2008)

Computer ethics and professional responsibility
Được phát hành: (2004)

PRIMARY ENGLISH LANGUAGE TEACHERS’ ENGAGEMENT IN PROFESSIONAL DEVELOPMENT
Bỡi: Nguyễn, Thị Thơm Thơm, et al.
Được phát hành: (2023)

The teachers' standards in the classroom
Bỡi: Blatchford, Roy
Được phát hành: (2015)

EFL teachers’ perceptions and practice of reflective teaching in professional development :
Bỡi: Phạm, Trút Thùy
Được phát hành: (2019)

Professional Development of Mathematics Teachers. 1st ed. 2017
Bỡi: Kaur, Berinderjeet, et al.
Được phát hành: (2020)

Professional and Business Ethics Through Film
Bỡi: Skorin-Kapov, Jadranka
Được phát hành: (2019)

Business Standard Compliance and Requirements Validation Using Goal Models
Bỡi: Deb, Novarun, et al.
Được phát hành: (2020)

Pattern and Security Requirements (Engineering-Based Establishment of Security Standards)
Bỡi: Beckers, Kristian
Được phát hành: (2015)

Business and professional ethics for directors, excutives and accountants
Bỡi: Brooks, Leonard J.
Được phát hành: (2007)

Approaching managerial ethical standards in Croatia's hotel industry
Bỡi: John Fox
Được phát hành: (2015)

Approaching managerial ethical standards in Croatia's hotel industry
Bỡi: John Fox
Được phát hành: (2018)

Approaching managerial ethical standards in Croatia's hotel industry
Bỡi: John Fox
Được phát hành: (2018)

Brief survey of EPA standard-setting and health assessment /
Bỡi: Benner, Timothy C.

Standard Setting in Education. 1st ed. 2017
Bỡi: Blömeke, Sigrid, et al.
Được phát hành: (2020)

Innovative Accreditation Standards in Education and Training: The Italian Experience in Ethical Standards and the Impact on Business Organisation
Bỡi: Previtali, Pietro
Được phát hành: (2016)

EFL teachers' perceptions and practices of reflective teaching as a tool to professional development :
Bỡi: Nguyễn, Thị Hà
Được phát hành: (2019)

EFL Teachers’ perceptions and practices of action research as a tool for professional development :
Bỡi: Bùi, Nhã Quyên
Được phát hành: (2015)

Teacher Empowerment Toward Professional Development and Practices. 1st ed. 2017
Bỡi: Amzat, Ismail Hussein, et al.
Được phát hành: (2020)

Mycotoxin risk assessment for the purpose of setting international regulatory standards /
Bỡi: Wu, Felicia.

Supervising student teachers the professional way
Bỡi: Marvin A., Henry
Được phát hành: (2011)

Professional Identities in Initial Teacher Education
Bỡi: Mifsud, Denise
Được phát hành: (2020)

Teacher Education in Professional Learning Communities
Bỡi: Huang, Xuefeng
Được phát hành: (2020)

EFL preservice teachers’ perceptions of the requirements of their future teaching career and context :
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Phương
Được phát hành: (2020)

Professional development needs of EFL secondary and high school teachers' in Bac Lieu city :
Bỡi: Nguyễn, Thị Lâm Đan
Được phát hành: (2018)