Khủng hoảng tâm lý học đường: Thực trạng và giải pháp
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Được phát hành: |
2023
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=276694 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/121660 |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
| id |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-121660 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-1216602023-11-12T22:54:02Z Khủng hoảng tâm lý học đường: Thực trạng và giải pháp Nguyễn, Thị Nhung Khoa học Xã hội Việt Nam 2023-09-13T12:26:27Z 2023-09-13T12:26:27Z 2019 Article https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=276694 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/121660 vi Khoa học Xã hội Việt Nam - 2019 - no.9 - tr.103-110 - ISSN.1013-4328 application/pdf |
| institution |
Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
| collection |
Thư viện số |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Khoa học Xã hội Việt Nam |
| spellingShingle |
Khoa học Xã hội Việt Nam Nguyễn, Thị Nhung Khủng hoảng tâm lý học đường: Thực trạng và giải pháp |
| format |
Article |
| author |
Nguyễn, Thị Nhung |
| author_facet |
Nguyễn, Thị Nhung |
| author_sort |
Nguyễn, Thị Nhung |
| title |
Khủng hoảng tâm lý học đường: Thực trạng và giải pháp |
| title_short |
Khủng hoảng tâm lý học đường: Thực trạng và giải pháp |
| title_full |
Khủng hoảng tâm lý học đường: Thực trạng và giải pháp |
| title_fullStr |
Khủng hoảng tâm lý học đường: Thực trạng và giải pháp |
| title_full_unstemmed |
Khủng hoảng tâm lý học đường: Thực trạng và giải pháp |
| title_sort |
khủng hoảng tâm lý học đường: thực trạng và giải pháp |
| publishDate |
2023 |
| url |
https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=276694 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/121660 |
| _version_ |
1782541260021563392 |