Khai thác mối liên hệ giữa trực quan, trí tưởng tượng không gian và tư duy toán học trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông.
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Đào, Tam, Đậu, Anh Tuấn |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=278999 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/122995 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
KHAI THÁC MỐI LIÊN HỆ GIỮA TRỰC QUAN, TRÍ TƯỞNG TƯỢNG KHÔNG GIAN VÀ TƯ DUY TOÁN HỌC TRONG DẠY HỌC HÌNH HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
Bỡi: Đào, Tam, et al.
Được phát hành: (2023) -
Bồi dưỡng năng lực liên tưởng, tưởng tượng cho học sinh trong dạy học thơ trữ tình ở trường trung học phổ thông
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hằng
Được phát hành: (2024) -
Dạy và học Địa lí 12 với bản đồ khái niệm trong môi trường sư phạm tương tác
Bỡi: Đặng, Văn Đức, et al.
Được phát hành: (2024) -
Khai thác tình huống dạy học toán ở tiểu học theo định hướng tích hợp
Bỡi: Nguyễn, Thị Châu Giang, et al.
Được phát hành: (2024) -
Các chiến lược của học sinh để duy trì sự tham gia vào các nhiệm vụ nói trực tuyến: một nghiên cứu điển hình
Bỡi: Nguyen, Hong Lien
Được phát hành: (2023)