Thực trạng khó khăn trong giao tiếp ở trẻ phổ tự kỷ 3-4 tuổi = Difficulties in communication of 3-4 year – old- children with autism spectrum disorder (ASD)

Mã QR

Thực trạng khó khăn trong giao tiếp ở trẻ phổ tự kỷ 3-4 tuổi = Difficulties in communication of 3-4 year – old- children with autism spectrum disorder (ASD)

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Phạm, Thị Hằng, Mai, Thị Thu Hằng, Nguyễn, Thị Hải H�, Nguyễn, Thị Tú Anh
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=281985 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/124196
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

DIFFICULTIES IN COMMUNICATION OF 3-4 YEAR – OLD- CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD)
Bỡi: Phạm, Thị Hằng, et al.
Được phát hành: (2023)

Đặc điểm chú ý chung của trẻ rối loạn phổ tự kỉ 3 – 4 tuổi: thực trạng và dự báo = Characteristics of joint attention of children with autism spectrum disorder in 3-4 years old
Bỡi: Phạm, Thị Thơm, et al.
Được phát hành: (2023)

Technology for Learners with Autism Spectrum Disorders
Bỡi: Ennis-Cole, Demetria Loryn
Được phát hành: (2016)

Empowering Parents of Children with Autism Spectrum Disorder. 1st ed. 2017
Bỡi: Webster, Amanda, et al.
Được phát hành: (2020)

The Wiley Handbook of Memory, Autism Spectrum Disorder, and the Law
Bỡi: Johnson
Được phát hành: (2020)

Giáo dục kĩ năng nhận biết cảm xúc cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5 - 6 tuổi trong môi trường giáo dục chuyên biệt = Emotional knowledge skills education for children with autism spectrum disorders (ASD) from 5 to 6 years old in a special education environment
Bỡi: Phan, Thanh Long, et al.
Được phát hành: (2023)

Ảnh hưởng của khiếm thị kèm rối loạn phổ tự kỉ đến sự phát triển của trẻ 5 - 6 tuổi = Effects of visual impairment and autism spectrum disorder on 5 - 6 years old children’ development
Bỡi: Nguyễn, Thị Thắm
Được phát hành: (2023)

Đặc điểm lời nói của trẻ rối loạn phổ tự kỉ = Characteristics of speech produced by vietnamese-speaking children with autism spectrum disorders
Bỡi: Phạm, Thị Bền, et al.
Được phát hành: (2023)

Determinants of imitation of hand-to-body gestures in 2- and 3-year-old children /
Bỡi: Erjavec, Mihela.

Đánh giá thực trạng áp dụng bài tập vận động thô cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 3-5 tuổi tại một số trung tâm chuyên biệt Hà Nội = Assessingthe situation of applying gross motor exercises for children with autism spectrum disorders aged from 3 to 5 years old at some special centers in Hanoi
Bỡi: Nguyễn, Thị Quỳnh Hoa, et al.
Được phát hành: (2023)

Tiêu chí và thang đánh giá mức độ tự lập của trẻ 3-4 tuổi ở trường mầm non = Criteria and scale to assess the level of independence of 3-4 years old children in preschool
Bỡi: Lê, Thị Huyền, et al.
Được phát hành: (2023)

Đặc điểm lâm sàng rối loạn xử lý cảm giác ở trẻ rối loạn phổ tự kỷ = Clinical features of sensory processing disorders in children with autism spectrum disorder
Bỡi: Nguyễn, Thế Tài, et al.
Được phát hành: (2023)

COMPASS and Implementation Science: Improving Educational Outcomes of Children with ASD
Bỡi: Ruble, Lisa A, et al.
Được phát hành: (2015)

Autism and pervasive developmental disorders
Được phát hành: (1998)

Teaching number in the classroom with 4-8 year olds
Được phát hành: (2015)

Phát triển ngôn ngữ - giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ thông qua các hoạt động hàng ngày = Developing language and communication for children with autism spectrum disorders through daily activities
Bỡi: Mai, Thị Phương
Được phát hành: (2023)

Spectrum 4 : teacher's edition :

Phát triển kĩ năng hội thoại cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ 5-6 tuổi thông qua hoạt động kể chuyện bằng bảng vải (kịch vải) = Developing conversation skills for children with autism spectrum disorder 5-6 years old through story-telling activities using canvas (cloth drama)
Bỡi: Nguyễn, Thị Cẩm Hường, et al.
Được phát hành: (2023)

Grammar Spectrum 3
Bỡi: Coe, Norman
Được phát hành: (1995)

Helping children with autism learn
Bỡi: Siegel, Bryna
Được phát hành: (2003)

Design of wood structures--ASD
Được phát hành: (2003)

Xây dựng hoạt động giáo dục trẻ rối loạn phổ tự kỉ trong lớp mầm non hòa nhập = Building educational activities for the children with autism spectrum disorder in Inclusive preschool class
Bỡi: Vũ, Kiều Anh
Được phát hành: (2023)

A web-based platform to support early identification of developmental disorders, including autism for children from 9 to 48 months
Bỡi: Hoàng, Thị Hoa, et al.
Được phát hành: (2024)

Design of wood structures - ASD/LRFD
Được phát hành: (2007)

Đặc điểm lâm sàng bệnh nhân mắc hội chứng tự kỷ tại Khoa Phục hồi chức năng, Bệnh viện Nhi Thái Bình = Clinical characteristics of patients with autism spectrum disorder at rehabilitation department, Thai Binh Children Hospital
Bỡi: Trần, Thị Thu Hà, et al.
Được phát hành: (2023)

Using conundrums in guiding 5 to 6-year-old kindergarten children to discover their surrounding environment
Bỡi: Mai, Thị Lê Hải
Được phát hành: (2023)

Ứng dụng công nghệ giải trình tự gen thế hệ mới trong chẩn đoán nguyên nhân rối loạn phổ tự kỷ ở trẻ em = Application of next-generation sequencing (NGS) in diagnosing the causes of autism spectrum disorder in children
Bỡi: Trần, Vân Anh, et al.
Được phát hành: (2023)

Đặc điểm về mức độ chủ động trong việc sử dụng các phát ngôn của trẻ tự kỉ 4 - 5 tuổi = Characteristics of proactiveness in the usages of utterances of autistic children from 4 to 5 years old
Bỡi: Nguyễn, Thị Giang, et al.
Được phát hành: (2023)

Two novel open-framework zinc phosphates : (CH3NH3)Zn4(PO4)3 and (CH3NH3)2Zn5(PO4)4 /
Bỡi: Song, Yanning.

Xây dựng các hoạt động giáo dục kĩ năng kết bạn cho thiếu niên rối loạn phổ tự kỉ = Building educational activities make friend skills for adolescents with autism spectrum disorder
Bỡi: Nguyễn, Hoài Thương, et al.
Được phát hành: (2023)

Language disorders in children:
Bỡi: Hegde, M N
Được phát hành: (2006)

Synthesis and properties of novel 2-r-4-(3-r’-1,2,4-triazolo[3,4-b]-1,3,4-thiadiazol-6-yl)quinoline
Bỡi: Lê, Thanh Sơn
Được phát hành: (2024)

Giáo dục kĩ năng tự kiềm chế cảm xúc cho trẻ rối loạn phổ tự kỉ học hòa nhập cấp tiểu học: thực trạng và bài học kinh nghiệm = Education of emotional self-control skills for children with autism spectrum disorders in inclusive school: conditions and lessons learned
Bỡi: Đỗ, Thị Thảo, et al.
Được phát hành: (2023)

Xây dựng tiêu chí và thang đo mức độ tính tự lập của trẻ 4-5 tuổi trong các hoạt động ở trường mầm non = Develop criteria and scale for independence of 4-5 year old children in preschool activities
Bỡi: Lê, Thị Huyên
Được phát hành: (2023)

A 20 year old bride
Bỡi: Lian, Tammy
Được phát hành: (2002)

Imines and azo compounds derived from 4-(3-amino-4-methoxyphenyl)-3-methylfuroxan = Imin và hợp chất azo dẫn xuất của 4-(3-amino-4-metoxyphenyl)-3-metylfuroxan /
Bỡi: Nguyen Huu Dinh.

The homotopy groups of the L2-localized mod 3 Moore spectrum /
Bỡi: Shimomura, Katsumi.

XML spy 4.3
Bỡi: Thomson Course Technology
Được phát hành: (2002)

ThangDLU at #SMM4H 2024: Encoder-decoder models for classifying text data on social disorders in children and adolescents
Bỡi: Tạ, Hoàng Thắng, et al.
Được phát hành: (2024)

Xây dựng các hoạt động giáo dục kỹ năng giao tiếp cho học sinh rối loạn phổ tự kỷ học hòa nhập cấp trung học cơ sở = Clarity in social intelligence of secondary school students developing comminicative skills for children with autism spectrum disorders learning in inclusive middle schools
Bỡi: Đỗ, Thị Thảo, et al.
Được phát hành: (2023)