Đổi mới hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn tâm lí học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đỗ, Thị Thanh Tuyền |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=282044 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/124217 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế bài tập môn toán kiểm tra, đánh giá học sinh theo thông tư 30/2014/TT-BDGĐT
Bỡi: Trần, Ngọc Bích
Được phát hành: (2024) -
Bồi dưỡng giáo viên giáo dục công dân ở các trường trung học phổ thông về phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập phần “giáo dục kinh tế” theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh
Bỡi: Trần, Thị Lan, et al.
Được phát hành: (2023) -
Nghiên cứu định chuẩn và công cụ kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn tâm lí học của sinh viên trường ĐHNN - ĐHQGHN
Bỡi: Đỗ, Thị Châu
Được phát hành: (2015) -
Nâng cao ngữ pháp cho sinh viên chuyên ngữ năm 3 trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên thông qua kiểm tra chéo
Bỡi: Lại, Thu Uyên, et al.
Được phát hành: (2024) -
Trắc nghiệm với hệ thống thi, kiểm tra trong quá trình dạy - học ngoại ngữ
Bỡi: Ngô, Thị Minh Thu
Được phát hành: (2024)