Một số giải pháp đổi mới phương pháp gảng dạy môn học tư tưởng Hồ Chí Minh bằng phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực của sinh viên
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trịnh, Thị Kim Thoa |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=282054 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/124228 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN
Bỡi: Lê, Thị Thu Hương
Được phát hành: (2024) -
Biện pháp sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn học tư tưởng Hồ Chí Minh theo định hướng phát triển năng lực người học
Bỡi: Phùng, Thanh Hoa
Được phát hành: (2023) -
vai trò của việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn tư tưởng Hồ Chí Minh nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên
Bỡi: Vũ, Thị Thuỷ, et al.
Được phát hành: (2023) -
Một số giải pháp nhằm hoàn thiện nội dung phân tích tình hình tài chính tại Công ty Cổ phần Gang thép Thái Nguyên
Bỡi: Nguyễn, Phương Thảo
Được phát hành: (2024) -
Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn tư tưởng hồ chí minh theo định hướng phát triển năng lực ở trường đại học sư phạm – đại học Thái Nguyên
Bỡi: Vũ, Thị Thuỷ, et al.
Được phát hành: (2023)