Sử dụng sơ đồ tư duy nhằm nâng cao kỹ năng viết cho học sinh lớp 11 tại trường Trung học phổ thông Thái Nguyên
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Vũ, Đình Bắc, Hoàng, Thị Hồng Hạnh, Lại, Thu Uyên |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=282088 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/124265 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
USING MIND-MAP TO IMPROVE WRITING SKILL FOR 11TH GRADERS AT THAI NGUYEN HIGH SCHOOL
Bỡi: Vũ, Đình Bắc, et al.
Được phát hành: (2023) -
Biện pháp phát triển tư duy phản biện cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông học tập đạo hàm, nguyên hàm và tích phân
Bỡi: Đỗ, Thị Trinh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Nâng cao ngữ pháp cho sinh viên chuyên ngữ năm 3 trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên thông qua kiểm tra chéo
Bỡi: Lại, Thu Uyên, et al.
Được phát hành: (2024) -
Sử dụng hoạt động nhóm để nâng cao kỹ năng nói cho sinh viên chuyên ngữ năm nhất trường Đại học Sư phạm, Đại học Thái Nguyên
Bỡi: Vũ, Đình Bắc, et al.
Được phát hành: (2024) -
BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN TƯ DUY PHẢN BIỆN CHO HỌC SINH LỚP 12 THPT TRONG HỌC TẬP ĐẠO HÀM, NGUYÊN HÀM VÀ TÍCH PHÂN
Bỡi: Đỗ, Thị Trinh, et al.
Được phát hành: (2023)