Đào tạo và bồi dưỡng giáo viên theo hướng tiếp cận lý thuyết năng lực
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Dương, Bạch Dương |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=282248 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/124415 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Formamide - một tiền chất sinh học của DNA nucleobase: Đường phản ứng tạo thành theo gốc tự do
Bỡi: Huyền, Thị Nguyễn, et al.
Được phát hành: (2023) -
Ổn định trung bình mũ của hệ ngẫu nhiên rời rạc có độ trễ biến thiên theo thời gian, thông qua cách tiếp cận dựa trên IPR
Bỡi: Phạm, Kỳ Anh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thiết kế chủ đề dạy học “Chế tạo kính chắn giọt bắn phòng chống lây nhiễm covid-19” theo định hướng giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh Trung học phổ thông
Bỡi: Lê, Thị Đặng Chi, et al.
Được phát hành: (2023) -
Một kỹ thuật xây dựng tập dữ liệu huấn luyện dựa trên tiếp cận gom cụm
Bỡi: Lê, Thị Kim Nga, et al.
Được phát hành: (2023) -
Tỉnh Bình Định đào tạo nguồn nhân lực cho các tỉnh Nam Lào (2002-2015)
Bỡi: Trần, Quốc Tuấn
Được phát hành: (2024)