Phát triển tư duy phê phán cho sinh viên thông qua dạy học phần Tâm lí học đại cương

Mã QR

Phát triển tư duy phê phán cho sinh viên thông qua dạy học phần Tâm lí học đại cương

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Nguyễn, Chí Tăng, Phạm, Văn Hiếu
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Khoa học Giáo dục Việt Nam
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=282880 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/124710
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Tìm hiểu về tư duy phản biện hay tư duy phê phán trong dạy và học /
Bỡi: Lê Hải Yến.

Tâm lí học dạy học
Bỡi: Hồ, Ngọc Đại
Được phát hành: (2000)

Hình thành tư duy phê phán cho sinh viên trong quá trình dạy học ở Đại học /
Bỡi: Trần Thị Tuyết Oanh, PGS.TS.

Tâm lí học dạy học /
Bỡi: Hồ Ngọc Đại.
Được phát hành: (2010)

Phát triển tư duy phản biện và năng lực đặc thù cho học sinh trong dạy học địa lí theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
Bỡi: Trịnh, Chí Thâm, et al.
Được phát hành: (2023)

Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học toán cao cấp nhằm góp phần phát triển tư duy phân tích cho sinh viên
Bỡi: Nguyễn, Thị Dung
Được phát hành: (2024)

Tâm lí học dạy học
Bỡi: Hồ, Ngọc Đại
Được phát hành: (2010)

Rèn luyện tư duy phê phán trong dạy học môn toán cho học sinh 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Trịnh, Hoài Phong
Được phát hành: (2019)

Phát triển kĩ năng tư duy phản biện cho học sinh, sinh viên
Bỡi: Lê, Duy Nhã
Được phát hành: (2023)

Kĩ thuật dạy học, phát triển tư duy học sinh, dạy học Địa lí
Bỡi: Nguyễn, Tú Linh
Được phát hành: (2023)

Phát triển năng lực tư duy phản biện cho học sinh tiểu học trong dạy học môn toán
Bỡi: Nguyễn, Thị Kiều
Được phát hành: (2023)

Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học học phần Tâm lí học đại cương cho sinh viên các khoa không chuyên ở Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Nguyễn, Thị Diễm My

Phát triển tư duy phê phán cho học sinh thông qua các bài toán kết thúc mở :
Bỡi: Phan, Chí Dũng
Được phát hành: (2017)

Tư duy sáng tạo và phê phán trong giáo dục Mỹ /
Bỡi: Dương Ngọc Dũng.

Giáo trình tâm lí học đại cương
Bỡi: Nguyễn, Quang Uẩn
Được phát hành: (2008)

Sử dụng ca dao, tục ngữ trong dạy học học phần Tâm lý học đại cương
Bỡi: BùiThỊ, Hải Linh
Được phát hành: (2024)

Dạy cách học - một trọng tâm trong đổi mới tư duy dạy học hiện nay
Bỡi: Nguyễn, Trọng Hoàn
Được phát hành: (2024)

Phê phán năng lực phan đoán
Bỡi: Kant, Immanuel
Được phát hành: (2015)

Hình thành khả năng thích ứng nghề cho sinh viên cao đẳng sư phạm qua giảng dạy học phần "Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí học sư phạm" /
Bỡi: Dương Thị Nga.

Sử dụng tình huống sư phạm trong dạy học học phần sự học và phát triển tâm lí trẻ em lứa tuổi mầm non
Bỡi: Lục, Thị Trung Hải, et al.
Được phát hành: (2024)

Phân tâm học và phê bình văn học /
Bỡi: Liễu Trương.
Được phát hành: (2011)

Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa phê phán: Bút ký phê phán một triết học phản động /
Bỡi: Lê Nin, V. I.
Được phát hành: (1976)

Phát triển tư duy phản biện trong dạy học bậc đại học
Bỡi: Trịnh, Chí Thâm, et al.
Được phát hành: (2024)

Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học học phần Tâm lí học đại cương cho sinh viên các khoa không chuyên ở Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Nguyễn Thị Diễm My.

Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học học phần tâm lí học đại cương cho sinh viên các khoa không chuyên ở trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Nguyễn Thị Diễm My.

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề số phức :
Bỡi: Đinh, Phước Tân
Được phát hành: (2014)

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên
Bỡi: Bùi, Ngọc Quân
Được phát hành: (2024)

Một số hoạt động phát triển tư duy phản biện trong học học phân "giao thoa văn hóa".
Bỡi: Đỗ, Thị Phương Mai
Được phát hành: (2023)

Sự hợp tác trong tương hợp tâm lí giữa cán bộ quản lí và học viên đào tạo sĩ quan cấp phân đội
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hà
Được phát hành: (2024)

Tâm lí học đại cương :
Bỡi: Nguyễn, Quang Uẩn
Được phát hành: (1995)

Tâm lí học đại cương
Bỡi: Phan, Thị Kim Ngân
Được phát hành: (1997)

Tâm lí học đại cương
Bỡi: Nguyễn, Quang Uẩn
Được phát hành: (2005)

Tâm lí học đại cương
Bỡi: Nguyễn, Quang Uẩn
Được phát hành: (2008)

Tâm lí học đại cương
Bỡi: Nguyễn, Quan Uẩn
Được phát hành: (2003)

Tâm lí học đại cương
Bỡi: Trần Trọng Thủy
Được phát hành: (1998)

Tâm lí học đại cương
Bỡi: Nguyễn Quang Uẩn
Được phát hành: (2015)

Tâm lí học đại cương
Bỡi: Nguyễn Quang Uẩn
Được phát hành: (2005)

Tâm lí học đại cương
Bỡi: Nguyễn, Quang Uẩn
Được phát hành: (2001)

Tổ chức dạy học theo góc trong dạy học học phần cơ sở tự nhiên - xã hội (chủ đề địa lí) cho sinh viên sư phạm tiểu học
Bỡi: Đậu, Thị Hòa
Được phát hành: (2024)

Tích cực liên môn nội dung dạy học Vật lí đại cương theo hướn phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên
Bỡi: Nguyễn, Đình Phước, et al.
Được phát hành: (2024)