Từ triết học giáo dục đến triết lí giáo dục, lí thuyết giáo dục và công nghệ giáo dục.
Zapisane w:
1. autor: | Phạm, Đỗ Nhật Tiến |
---|---|
Format: | Artykuł |
Język: | Vietnamese |
Wydane: |
2023
|
Hasła przedmiotowe: | |
Dostęp online: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=283029 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/124775 |
Etykiety: |
Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Podobne zapisy
-
Tính hệ thống của triết lí giáo dục: Các mối quan hệ bên ngoài và các loại triết lí giáo dục
od: Trần, Ngọc Thêm
Wydane: (2023) -
Nhận diện khái niệm triết lí giáo dục trong quan hệ “Tam triết”
od: Nguyễn, Thị Toan, i wsp.
Wydane: (2023) -
Tiếp cận khái niệm Triết lí giáo dục đại học.
od: Nguyễn, Huy Vị
Wydane: (2023) -
Triết lí phát triển giáo dục Hồ Chí Minh /
od: Nguyễn Tùng Lâm, ThS. -
Triết lí của Khổng Tử về phương pháp giáo dục /
od: Lê Kinh Nam.