Dạy học song ngữ tiếng Pháp ở Việt Nam: Mô hình và thực trạng.
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thị Thu Hiền, Đào, Văn Toàn, Bùi, Diệu Quỳnh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=283076 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/124796 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Dạy "tiếng'' cho học sinh tiểu học trên phương diện dạy bản ngữ
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Loan
Được phát hành: (2024) -
Sử dụng mô hình “thực thể - kết hợp” nhằm hình thành “tư duy máy tính” trong dạy đọc và viết văn mô tả tiếng anh cho sinh viên ngành Sư phạm Tiếng Anh
Bỡi: Lại, Thái Mạnh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thiết kế ngữ liệu hỗ trợ dạy học đọc mở rộng trong môn Tiếng Việt lớp 5
Bỡi: Nguyễn, Thị Ánh Tuyết
Được phát hành: (2024) -
Ngữ cảnh và vai trò của ngữ cảnh trong việc dạy ngữ pháp tiếng Việt
Bỡi: Tôn, Thị Tuyết Oanh
Được phát hành: (2024) -
Thực trạng đội ngũ giáo viên Tiếng Anh tiểu học các tỉnh Bắc Trung Bộ
Bỡi: Lê, Thị Thanh Thủy
Được phát hành: (2024)