Thực trạng việc thiết kế bài tập phân bậc trong dạy học phân hóa ở các trường tiểu học thành phố Hà Nội.

Mã QR

Thực trạng việc thiết kế bài tập phân bậc trong dạy học phân hóa ở các trường tiểu học thành phố Hà Nội.

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Vũ, Thu Hằng
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Khoa học Giáo dục Việt Nam
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=283089 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/124809
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Thiết kế Website dạy học cho học sinh tiểu học qua sử dụng phần mềm Frontpage /
Bỡi: Ngô Quang Sơn, TS.

Thiết kế chuyên đề dạy học trong học phần khoa học tự nhiên ở khoa tiểu học, trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây
Bỡi: Nguyễn, Thị Hà
Được phát hành: (2023)

Bài giảng thiết bị dạy học học tiểu học
Được phát hành: (2014)

Thiết kế các bài toán nhỏ để dạy học sinh tiểu học giải một bài toán /
Bỡi: Tạ Ngọc Trí.

Xây dựng một số phần mềm dạy học bậc tiểu học
Bỡi: Đào, Thái Lai
Được phát hành: (2011)

Vận dụng cặp phạm trù "Nội dung - Hình thức" vào việc thiết kế các bài toán ở tiểu học /
Bỡi: Phạm Thị Thanh Tú, ThS.

Thực nghiệm phát triển chương trình lớp học thông qua việc thiết kế chuyên đề dạy học bài Dấu tam thức bậc hai.
Bỡi: Đặng, Công Vĩnh
Được phát hành: (2023)

Bài giảng phân tích và thiết kế phần mềm
Bỡi: Nguyễn, Hữu Duyệt

Thiết kế bài giảng lịch sử ở tiểu học
Bỡi: Trần, Viết Lưu
Được phát hành: (2000)

Thiết kế giáo án điện tử học phần lí luận dạy học /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Hà, ThS.

Thiết kế nội dung dạy học tích hợp theo chủ đề lịch sử ở tiểu học
Bỡi: Bùi, Nguyễn Phương Nguyên
Được phát hành: (2016)

Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
Bỡi: Ngô Hiệu, PGS.TS.

Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội
Bỡi: Ngô, Hiệu, et al.
Được phát hành: (2024)

Thiết kế bài học phát triển năng lực học sinh Tiểu học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hợp
Được phát hành: (2018)

Thiết kế bài giảng học phần hình thái - giải phẫu học thực vật
Bỡi: Nguyễn, Thị Lan
Được phát hành: (2007)

Thiết kế bài giảng học phần hình thái - giải phẫu học thực vật
Bỡi: Nguyễn, Thị Làn
Được phát hành: (2007)

Bài học Bác dạy
Bỡi: Ngọc Châu
Được phát hành: (2005)

Thiết kế bài giảng lịch sử ở trường tiểu học
Bỡi: Trần Viết Lưu
Được phát hành: (2000)

Quy trình thiết kế bài tập mô hình hóa trong dạy học môn toán ở tiểu học
Bỡi: Hoàng, Thị Ngà, et al.
Được phát hành: (2023)

Thiết kế bài giảng học phần hình thái_giải phẩu thực vật
Bỡi: Nguyễn Thị Làn
Được phát hành: (2007)

Thiết kế bài giảng học phần hình thái_giải phẩu thực vật
Bỡi: Nguyễn Thị Làn
Được phát hành: (2007)

Tập bài giảng môn học phân tích & thiết kế hệ thống (Photo) /
Bỡi: Nguyễn Trung Trực
Được phát hành: (2005)

Ứng dụng kỹ thuật số trong giảng dạy thiết kế thời trang tại Trường Đại học công nghiệp Dệt May Hà Nội
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Huệ, et al.
Được phát hành: (2024)

Thiết kế phần mềm tra cứu thiết bị đóng ngắt hạ thế
Bỡi: Nguyễn, Phương Trà
Được phát hành: (2008)

Thiết kế kế hoạch bài học môn tiếng Việt theo quan điểm sư phạm tương tác ở cấp tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Thanh Hằng.

Phần mềm Lectora trong thiết kế giáo án dạy học trực tuyến /
Bỡi: Vũ Thị Thái, TS.

Thiết kế Bài dạy ngữ văn Trung học cơ sở
Được phát hành: (2008)

Thiết kế bài dạy ngữ văn trung học phổ thông
Được phát hành: (2010)

Thiết kế bài dạy ngữ văn trung học phổ thông
Được phát hành: (2008)

Bác Hồ nói về việc học /

Bác Hồ nói về việc học /

Thiết kế bài tập tình huống để rèn luyện kỹ năng phân tích, tổng hợp cho học sinh trong dạy học phần tiến hóa bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Khưu, Thanh Tuyết Lê
Được phát hành: (2012)

Phân tích thực trạng chất lượng giảng viên Trường Đại học Nội vụ Hà Nội qua tiêu chí năng lực nghiên cứu khoa học
Bỡi: Trần, Thanh Xuân
Được phát hành: (2023)

Về việc giảng dạy tiếng Anh hiện nay ở bậc tiểu học /
Bỡi: Phạm Đang Bình, TS.

Khai thác và thiết kế hệ thống bài toán Tiểu học
Bỡi: Vũ, Lâm Bình
Được phát hành: (2023)

Sử dụng phần mềm hot potatoes thiết kế trò chơi hỗ trợ dạy học phần mềm nhiệt học
Bỡi: Hà, Thái Thủy Lê
Được phát hành: (2024)

Dạy học phân hóa nội tại nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán tiểu học /
Bỡi: Phạm Văn Công.

Dạy học phân hóa nội tại nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn toán tiểu học /
Bỡi: Phạm Văn Công.

Thiết kế bài tập hoá học thực nghiệm bằng phần mềm Model Chemlab /
Bỡi: Nguyễn Xuân Trường

Nhu cầu giao tiếp của học sinh cuối bậc tiểu học (khu vực Hà Nội) /
Bỡi: Đào Thị Oanh, TS.