Tạo ra hạnh phúc trong lớp học đọc; Nghiên cứu một trường hợp
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Lê, Thị Tuyết Minh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=283926 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/125138 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Phát triển kĩ năng đọc và viết văn nghị luận cho học sinh lớp 11 thông qua tích hợp dạy đọc hiểu và viết
Bỡi: Trần, Văn Cảnh, et al.
Được phát hành: (2023) -
Phát triển kĩ năng đọc và viết văn nghị luận cho học sinh lớp 11 thông qua tích hợp dạy đọc hiểu và viết
Bỡi: Trần, Văn Cảnh, et al.
Được phát hành: (2024) -
Phân lớp ảnh dựa trên tổ hợp đa đặc trưng
Bỡi: Trần, Sơn Hải, et al.
Được phát hành: (2024) -
Tổng hợp, xác định cấu trúc và thăm dò khả năng gây độc tế bào của các phức Cu(II), Zn(II) và Ni(II) chứa 4-dimethylaminobenzaldehyde-N(4) – morpholinylthiosemicarbazone
Bỡi: Trần, Thị Bích Trâm, et al.
Được phát hành: (2024) -
Tổng hợp vật liệu nano composite cấu trúc lớp MoS2/SWNTs bằng phương pháp vi sóng
Bỡi: Mai, Thị Hằng, et al.
Được phát hành: (2024)