Thực trạng ứng dụng mô hình giáo dục năng lực cảm xúc xã hội SEL của giáo viên vào hoạt động giáo dục ở bậc trung học cơ sở địa bàn thành phố Hồ Chí Minh

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính: Huỳnh, Văn Sơn, Nguyễn, Thị Tứ
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Được phát hành: 2023
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=284855
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/125846
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
id oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-125846
record_format dspace
spelling oai:scholar.dlu.edu.vn:DLU123456789-1258462024-05-25T09:51:04Z Thực trạng ứng dụng mô hình giáo dục năng lực cảm xúc xã hội SEL của giáo viên vào hoạt động giáo dục ở bậc trung học cơ sở địa bàn thành phố Hồ Chí Minh The situation of applying the social-emotional learning model (SEL) of the teachers to educational activities in secondary school in Ho Chi Minh city Huỳnh, Văn Sơn Nguyễn, Thị Tứ Tạp chí Khoa học - Đại học Đồng Nai 2023-09-13T23:15:54Z 2023-09-13T23:15:54Z 2019 Article https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=284855 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/125846 vi Tạp chí Khoa học - Đại học Đồng Nai - 2019 - no.12 - tr.1-9 - ISSN.2354-1482 application/pdf
institution Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
collection Thư viện số
language Vietnamese
topic Tạp chí Khoa học - Đại học Đồng Nai
spellingShingle Tạp chí Khoa học - Đại học Đồng Nai
Huỳnh, Văn Sơn
Nguyễn, Thị Tứ
Thực trạng ứng dụng mô hình giáo dục năng lực cảm xúc xã hội SEL của giáo viên vào hoạt động giáo dục ở bậc trung học cơ sở địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
format Article
author Huỳnh, Văn Sơn
Nguyễn, Thị Tứ
author_facet Huỳnh, Văn Sơn
Nguyễn, Thị Tứ
author_sort Huỳnh, Văn Sơn
title Thực trạng ứng dụng mô hình giáo dục năng lực cảm xúc xã hội SEL của giáo viên vào hoạt động giáo dục ở bậc trung học cơ sở địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
title_short Thực trạng ứng dụng mô hình giáo dục năng lực cảm xúc xã hội SEL của giáo viên vào hoạt động giáo dục ở bậc trung học cơ sở địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
title_full Thực trạng ứng dụng mô hình giáo dục năng lực cảm xúc xã hội SEL của giáo viên vào hoạt động giáo dục ở bậc trung học cơ sở địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
title_fullStr Thực trạng ứng dụng mô hình giáo dục năng lực cảm xúc xã hội SEL của giáo viên vào hoạt động giáo dục ở bậc trung học cơ sở địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
title_full_unstemmed Thực trạng ứng dụng mô hình giáo dục năng lực cảm xúc xã hội SEL của giáo viên vào hoạt động giáo dục ở bậc trung học cơ sở địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
title_sort thực trạng ứng dụng mô hình giáo dục năng lực cảm xúc xã hội sel của giáo viên vào hoạt động giáo dục ở bậc trung học cơ sở địa bàn thành phố hồ chí minh
publishDate 2023
url https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=284855
https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/125846
_version_ 1819779625950117888