Thực trạng ứng dụng mô hình giáo dục năng lực cảm xúc xã hội SEL của giáo viên vào hoạt động giáo dục ở bậc trung học cơ sở địa bàn thành phố Hồ Chí Minh
محفوظ في:
المؤلفون الرئيسيون: | Huỳnh, Văn Sơn, Nguyễn, Thị Tứ |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
2023
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=284855 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/125846 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
مواد مشابهة
-
Nhận thức về năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc - xã hội (SEL) vào dạy học của sinh viên sư phạm Việt Nam
بواسطة: Huỳnh, Văn Sơn, وآخرون
منشور في: (2023) -
Thực trạng năng lực vận dụng mô hình giáo dục cảm xúc - xã hội (sel) vào dạy học môn đạo đức của sinh viên sư phạm ngành giáo dục tiểu học
بواسطة: Huỳnh, Văn Sơn, وآخرون
منشور في: (2023) -
Giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục năng lực cảm xúc - xã hội (SEL) cho học sinh tiểu học
بواسطة: Nguyễn, Diệp Ngọc, وآخرون
منشور في: (2024) -
Giáo dục năng lực cảm xúc, xã hội cho sinh viên khoa giáo dục mầm non, trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng theo mô hình sel quốc tế
بواسطة: Đào, Thị Linh Giang
منشور في: (2023) -
Mô hình SEL và định hướng triển khai trong việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học.
بواسطة: Huỳnh, Văn Sơn
منشور في: (2019)