Thiết kế và tổ chức hoạt động nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh khi dạy học chủ đề tích hợp Khoa học tự nhiên ở trường trung học cơ sở theo phương pháp dạy học dự án
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Cao, Thị Thặng, Lê, Ngọc Vịnh |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=272091 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/126547 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Một số đề xuất về vận dụng dạy học dự án tích hợp khoa học tự nhiên trong các môn Vật lí, Hóa học, Sinh học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trường trung học cơ sở
Bỡi: Cao, Thị Thặng, et al.
Được phát hành: (2024) -
Vận dụng phương pháp giải quyết vấn đề trong dạy học khoa học tự nhiên: Thiết kế và thực hiện chủ đề STEM mô phỏng túi khí
Bỡi: Cao, Cự Giác, et al.
Được phát hành: (2024) -
Dạy học giải quyết vấn đề tư duy sáng tạo /
Bỡi: Cao Hải An, ThS. -
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học
Bỡi: Vũ, Thị Trang, et al.
Được phát hành: (2023) -
Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên cho học sinh trong dạy học “đa dạng thế giới sống” (Khoa học tự nhiên 6)
Bỡi: Phạm, Thị Hồng Tú, et al.
Được phát hành: (2023)