Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học vật lí

Mã QR

Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua việc sử dụng bài tập định tính trong dạy học vật lí

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Nguyễn, Thanh Hải, Phạm, Tấn Ngọc Thụy
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Tạp chí Khoa học & Công nghệ
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=287376 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/126570
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn thông qua sử dụng bài tập định tính trong dạy học phần “Nhiệt học” - vật lí 10
Bỡi: Trình, Ngọc Tương
Được phát hành: (2020)

SOẠN THẢO VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP GẮN VỚI ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ TRONG DẠY HỌC PHẦN “DÒNG ĐIỆN, MẠCH ĐIỆN” VẬT LÍ 11 NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÍ VÀO THỰC TIỄN CỦA HỌC SINH (CT GDPT 2018)
Bỡi: PHẠM, VĂN HẢI
Được phát hành: (2023)

Soạn thảo và sử dụng bài tập gắn với định hướng nghề trong dạy học chương “động lực học chất điểm” vật lí 10 nhằm bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn của học sinh
Bỡi: Võ, Như Quỳnh
Được phát hành: (2023)

Tổ chức dạy học chương “Cân bằng và chuyển động của vật rắn” vật lí 10 trung học phổ thông theo hướng bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn.
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích Ngọc
Được phát hành: (2020)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế phần “Quang học” Vật lí 9 theo định hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn của học sinh
Bỡi: Đinh, Thị Như Thảo
Được phát hành: (2020)

Tổ chức dạy học phần “Nhiệt học” – Vật lí 10 THPT theo hướng vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn thông qua bài tập định tính và câu hỏi thực tế
Bỡi: Nguyễn, Thị Ánh Vi
Được phát hành: (2018)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “dòng điện không đổi” - vật lí 11 hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn của học sinh
Bỡi: Cao, Nữ Thùy Linh
Được phát hành: (2020)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “Nhiệt học” - Vật lí 8 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh
Bỡi: Nguyễn, Thị Kim Thoa
Được phát hành: (2020)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế chương “Dòng điện trong các môi trường” vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn cho học sinh.
Bỡi: Ngô, Thị Trường Giang
Được phát hành: (2020)

Xây dựng bài tập có nội dung thực tế chương “Chất khí” – Vật lí 10 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh
Bỡi: Phạm, Thị Phương Tuyền
Được phát hành: (2020)

SỬ DỤNG BÀI TẬP CHƯƠNG “CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ” – VẬT LÍ 11 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN
Bỡi: PHAN, THỊ PHƯƠNG ANH
Được phát hành: (2022)

Xây dựng và sử dụng bài tập có nội dung thực tế phần "Chất lỏng, sự chuyển thể" - Vật lí 10 theo định hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vật lí vào thực tiễn
Bỡi: Nguyễn, Phan Thụy Thanh Thảo
Được phát hành: (2020)

Xây dựng và sử dụng bài tập thực tế chương “Cảm ứng điện từ”- Vật lí 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh
Bỡi: Lê, Thị Minh Hạnh
Được phát hành: (2020)

Xây dựng bài tập có nội dung thực tế phần "các định luật bảo toàn – vật lí 10" theo định hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh
Bỡi: Đặng, Thị Mỹ Hiền
Được phát hành: (2020)

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC SỬ DỤNG BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” VẬT LÝ 11.
Bỡi: ĐỒNG, THỊ PHÚC
Được phát hành: (2022)

Bồi dưỡng kiến thức quản lí dạy học cho tổ trưởng chuyên môn /
Bỡi: Phạm Ngọc Hải.

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề thực tiễn cho học sinh qua sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học chương Nhiệt học – Vật lí 6
Bỡi: Nguyễn, Thị Lệ
Được phát hành: (2020)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học vật lí 9 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh
Bỡi: Dương, Thị Kim Oanh, et al.
Được phát hành: (2023)

TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬT LÝ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VẬT LÝ VÀO THỰC TIỄN
Bỡi: PHẠM, THỊ QUỲNH NHƯ
Được phát hành: (2022)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức, kỹ năng vào thực tiễn trong dạy học môn địa lí 12
Bỡi: Trần, Thị Thanh Nhuần
Được phát hành: (2020)

Thiết kế hoạt động trải nghiệm và vận dụng vào dạy học chương “Cảm ứng điện từ” - Vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn của học sinh.
Bỡi: Trần, Thị Nguyên Quí
Được phát hành: (2020)

Sổ tay kiến thức vật lí
Bỡi: Đặng, Thanh Hải
Được phát hành: (2008)

Xây dựng và sử dụng bài tập gắn với thực tiễn trong dạy học vật lí nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh trung học phổ thông /
Bỡi: Lê Thị Thu Hiền.

Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Bộ môn Toán. Mã số: 60140111 Bồi dưỡng năng lực vận dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học toán học 8
Bỡi: Lê, Hồng Dung
Được phát hành: (2017)

Xây dựng quy trình bồi dưỡng năng lực thực hành cho học sinh trong dạy học vật lí
Bỡi: Nguyễn, Văn Nghĩa
Được phát hành: (2019)

Khai thác và sử dụng bài tập theo tiếp cận PISA chương “Cảm ứng điện từ”- Vật lí 11 theo hướng phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn
Bỡi: Lê, Minh Quang
Được phát hành: (2020)

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua sử dụng hệ thống bài tập Hóa học
Bỡi: Nguyễn, Hữu Chung, et al.
Được phát hành: (2023)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông :
Bỡi: Bùi, Văn Nghị
Được phát hành: (2014)

Vận dụng lí luận vào thực tiễn dạy học môn toán ở trường phổ thông
Bỡi: Bùi, Văn Nghị
Được phát hành: (2014)

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ NỘI DUNG THỰC TIỄN TRONG DẠY HỌC PHẦN “QUANG HÌNH HỌC” - VẬT LÍ 11 NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC, KĨ NĂNG ĐÃ HỌC
Bỡi: ĐINH, VĂN TÚ
Được phát hành: (2022)

Bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học trung học phổ thông sinh lí học thực vật
Bỡi: Vũ, Văn Vụ
Được phát hành: (2011)

Sử dụng bài tập vật lý trong việc bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh /
Bỡi: Trần Huy Hoàng, TS.

Sử dụng kiến thức lịch sử vào việc giảng dạy triết học Mác-Lênin /
Bỡi: Nguyễn Đức Hòa.

Phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh thông qua sử dụng bài tập có nội dung thực tế trong dạy học chương “cảm ứng điện từ” – vật lý 11
Bỡi: Trần, Minh Triết
Được phát hành: (2023)

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn dạy học sinh học 11 /
Bỡi: Phan Thị Thanh Hội.

Giáo trình sinh lí học thực vật
Bỡi: Hoàng, Minh Tấn
Được phát hành: (2003)

Áp dụng nguyên lý Dirichlet vào việc giải một số bài toán tô màu - ứng dụng trong bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 11
Bỡi: Hà, Thị Hải Yến
Được phát hành: (2023)

Tóm tắt kiến thức vật lí trung học phổ thông
Được phát hành: (2013)

Củng cố kiến thức vật lí trung học phổ thông :
Bỡi: Vũ, Chính
Được phát hành: (2009)

Vận dụng lý thuyết phát triển bài tập Vật lí vào dạy học phần điện học lớp 9 THCS /
Bỡi: Phạm Thị Mỹ Hạnh.