Ứng dụng Moodle vào giảng dạy tiếng Anh từ lý thuyết đến thực tiễn

Mã QR

Ứng dụng Moodle vào giảng dạy tiếng Anh từ lý thuyết đến thực tiễn

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Huỳnh, Thị Như Duyên, Huỳnh, Ngọc Thanh, Phạm, Thị Song Thuyết, Hồ, Đình Văn
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Khoa học (Đại học Văn Lang)
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=288176 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/126699
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Using Moodle
Bỡi: Jason cole
Được phát hành: (2003)

Using moodle Teaching with the popular open source course management system
Bỡi: Cole, Jason
Được phát hành: (2007)

Đa dạng tiếng Anh tác động đến việc giảng dạy tiếng Anh
Bỡi: Phan, Thế Hưng
Được phát hành: (2019)

Ứng dụng nền tảng Moodle trong việc giảng dạy kỹ năng nghe cho sinh viên năm nhất không thuộc chuyên ngành tiếng Anh
Bỡi: Đỗ, Thị Huyền, et al.
Được phát hành: (2023)

Giảng dạy tiếng Anh theo xu hướng hiện đại
Bỡi: Phan, Thế Hưng
Được phát hành: (2019)

Xây dựng bài giảng tương tác trên Moodle
Bỡi: La, Quốc Thắng
Được phát hành: (2024)

Hai cải tiến trong giảng dạy môn sức bền vật liệu
Bỡi: Hoàng, Đình Trí, et al.
Được phát hành: (2023)

GIẢNG DẠY TIẾNG ANH THEO XU HƯỚNG HIỆN ĐẠI
Bỡi: Phan, Thế Hưng
Được phát hành: (2024)

Mang giáo dục cảm xúc vào giảng đường đại học
Bỡi: Lê, Thùy Linh
Được phát hành: (2023)

Bài giảng biên tập trang thông tin điện tử Moodle
Bỡi: Lê Minh Thư
Được phát hành: (2017)

Total physical response - TPR (Phương pháp phản xạ toàn thân) trong việc dạy tiếng Anh cho thiếu nhi
Bỡi: Huỳnh, Lê Phượng Cơ
Được phát hành: (2024)

Blended learning, mô hình giảng dạy sáng tạo được ứng dụng thành công trong việc giảng dạy môn ngữ âm (phonetics) tại trường Đại học Văn Lang
Bỡi: Nguyễn, Đắc Tâm
Được phát hành: (2019)

Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học cho học sinh yếu kém môn Hóa học tại trường Trung học phổ thông huyện Giồng Riềng - tỉnh Kiên Giang
Bỡi: Huỳnh, Thanh Danh
Được phát hành: (2019)

Một số ý kiến về dạy và học tiếng Anh trong quá trình hội nhập
Bỡi: Nguyễn, Văn Y, et al.
Được phát hành: (2023)

Áp dụng moodle đối với việc dạy học môn nghe - nói của sinh viên chuyên ngành tiếng anh bậc đại học
Bỡi: Nguyễn, Hồng Liên, et al.
Được phát hành: (2023)

TOTAL PHYSICAL RESPONSE – TPR (PHƯƠNG PHÁP PHẢN XẠ TOÀN THÂN) TRONG VIỆC DẠY TIẾNG ANH CHO THIẾU NHI
Bỡi: Huỳnh, Lê Phượng Cơ
Được phát hành: (2024)

Khai thác phần mềm moodle vào dạy học trực tuyến học phần bảo đồ học ở trường đại học sư phạm /
Bỡi: Đỗ Vũ Sơn, ThS.

The impact of Moodle-Assisted activities for Vocabulary recycling on EFL Grade-11 vocabulary retention :
Bỡi: Nguyễn, Tuấn Hải
Được phát hành: (2019)

The Effect of Moodle-Based Vocabulary Quiz on EFL Grade-10 Students’ Vocabulary Retention :
Bỡi: Nguyễn, Quốc Bảo
Được phát hành: (2018)

Vị trí học thuyết giá trị - lao động trong các học thuyết kinh tế của Karl Marx và trong lịch sử phát triển các lý thuyết về giá trị
Bỡi: Hồ, Tấn Phong
Được phát hành: (2019)

Đình Miễu ở Tiền Giang /
Bỡi: Trương Ngọc Tường.

Một số phương pháp giảng dạy thực hành máy tính
Bỡi: Nguyễn, Thanh Hương
Được phát hành: (2019)

BLENDED LEARNING, MÔ HÌNH GIẢNG DẠY SÁNG TẠO ĐƯỢC ỨNG DỤNG THÀNH CÔNG TRONG VIỆC GIẢNG DẠY MÔN NGỮ ÂM (PHONETICS) TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN LANG
Bỡi: Nguyễn, Đắc Tâm
Được phát hành: (2024)

Kiên Giang - Những dấu ấn
Được phát hành: (2019)

Xây dựng hệ thống E-LEARNING dựa trên nền tảng MOODLE
Bỡi: Lữ, Minh Liềng
Được phát hành: (2012)

Áp dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong giảng dạy hợp đồng lao động
Bỡi: Nguyễn, Đăng Phú, et al.
Được phát hành: (2024)

Phương thức giảng dạy trực tuyến đồng bộ và không đồng bộ
Bỡi: Phan, Thế Hưng
Được phát hành: (2023)

Vận dụng trò chơi nhóm trong dạy học môn tiếng Anh cho học sinh tiểu học
Bỡi: Trần, Tuyến, et al.
Được phát hành: (2023)

Vận dụng thuyết lo lắng cơ bản của Karen Honey vào giải thích chứng rối nhiễu tâm trí ở trẻ /
Bỡi: Nguyễn Thị Diễm Hằng.

Xây dựng Google Hangout App hỗ trợ cho hệ thống Moodle = Building a Google Hangout App supporting Moodle LMS /
Bỡi: Trương Thị Thùy Dung.

Chất lượng giảng dạy và định hướng phát triển năng lực chuyên môn của giảng viên: nghiên cứu điển hình tại trường Đại học Văn Lang
Bỡi: Nguyễn, Thị Dỵ Anh
Được phát hành: (2019)

An investigation into EFL university students’ perceptions toward Moodle Quiz-supported listening practice :
Bỡi: Võ, Văn Sĩ
Được phát hành: (2018)

Môi trường nhà trường ảnh hưởng đến hiệu quả giảng dạy, sự thỏa mãn nghề nghiệp và áp lực công việc của giáo viên trung học phổ thông tỉnh An Giang
Bỡi: Nguyễn, Thị Hiền
Được phát hành: (2023)

Hệ thống CRISPR/Cas9 và một số ứng dụng thực tiễn
Bỡi: Châu, Tấn Phát
Được phát hành: (2023)

The effects of moodle-supported activities in EFL writing on grade-10 students' paragraph writing performance :
Bỡi: Trương, Thuận Cần
Được phát hành: (2017)

Công cụ chỉnh sửa di truyền talens và ứng dụng thực tiễn trong nông nghiệp
Bỡi: Châu, Tấn Phát, et al.
Được phát hành: (2024)

Vận dụng lí thuyết thụ đắc tiếng mẹ đẻ vào giảng dạy tiếng Anh cho trẻ em /
Bỡi: Huỳnh Thị Bích Vân, ThS.NCS.

Vận dụng lí thuyết thụ đắc tiếng mẹ đẻ vào giảng dạy tiếng Anh cho trẻ em /
Bỡi: Huỳnh Thị Bích Vân, ThS.NCS.

Kết hợp nền tảng Moodle và phần mềm Microsoft Teams trong giảng dạy trực tuyến môn Tiếng Anh 1 cho sinh viên không chuyên ngữ tại Trường Đại học Tây Nguyên
Bỡi: Y, Cuôr Bkrông, et al.
Được phát hành: (2023)

Dạy học khám phá "hệ phương trình cramer và tính thực tiễn của nó trong kinh tế"
Bỡi: Nguyễn, Văn Lộc, et al.
Được phát hành: (2023)