Bước đầu nghiên cứu giá trị và đề xuất các giá trị ưu tiên giáo dục
Tác giả: Trần Thị Tố Nga, ThS -- Từ khóa: Giáo dục giá trị; Nhân cách; Hình thành nhân cách; Sinh viên; Học sinh; Hệ thống giá trị; Kinh tế xã hội; Kinh tế thị trường
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Trần, Thị Tố Nga |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2011
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/12733 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Giáo dục giá trị /
Bỡi: Phan Minh Hạc, GS.TS. -
Giáo dục giá trị /
Bỡi: Phạm Minh Hạc, PGS.TS. -
Giái trình Giáo dục giá trị
Bỡi: Phan, Minh Tiến
Được phát hành: (2010) -
Những cơ sở lý luận để nghiên cứu hệ giá trị của gia đình /
Bỡi: Vũ Hào Quang. -
Bước đầu nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn để xây dựng chương trình đại cương về khoa học chính trị dùng trong các trường Đại học và cao đẳng
Bỡi: Trương, Văn Phước
Được phát hành: (2011)