Capacity of choosing and building assessment tools: status and constraints of primary school teachers
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Công Khanh, Đỗ, Thị Hướng |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=296871 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/128127 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Improving Professional Capacity for Teachers in High School for Gifted Students
Bỡi: Nguyễn, Minh Tường
Được phát hành: (2023) -
EFL Primary school teachers’ practice of assessing students’ learning outcomes :
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Phụng
Được phát hành: (2019) -
Becoming an outstanding primary school teacher
Bỡi: Grigg, Russell
Được phát hành: (2015) -
Becoming an Outstanding Primary School Teacher
Bỡi: Grigg, Russell
Được phát hành: (2015) -
Some demands for teaching capacity development for high school teachers to respond teaching acitivities following new general education program
Bỡi: Nguyễn, Thanh Thủy
Được phát hành: (2023)