Nâng cao hiệu quả của phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy đại học

Mã QR

Nâng cao hiệu quả của phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy đại học

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Nguyễn, Hoài Nhân, Dương, Xuân Vương
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Tạp chí Công thương
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=311798 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/128402
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Nâng cao hiệu quà phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Triết học Mác - Lênin ớ Trường Đại học Bách khoa Hà Nội
Bỡi: Vũ, Thị Mai Lương
Được phát hành: (2023)

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy, học tập môn triết học Mác - Lênin
Bỡi: Lê, Thị Ngần, et al.
Được phát hành: (2023)

Đổi mới giảng dạy phần tư tưởng Hồ Chí Minh bằng phương pháp thuyết trình thảo luận nhóm /
Bỡi: Đỗ Minh Từ, ThS.

Quy trình thiết kế bài giảng theo phương pháp thảo luận nhóm nhằm nâng cao hiệu quả trong giảng dạy môn học Những Nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lênin
Bỡi: Đào, Thị Thúy
Được phát hành: (2019)

Sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục Quốc phòng và An ninh tại Trường Đại học Tiền Giang
Bỡi: Tăng, Phú Đức
Được phát hành: (2023)

Nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin /
Bỡi: Bùi Thị Thanh Huyền, ThS.

Phương pháp thảo luận nhóm trong quá trình dạy học cú pháp Tiếng việt lớp 7 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Ngữ văn: Trình độ : Cao đẳng
Bỡi: Nguyễn, Thị Quyên
Được phát hành: (2008)

Biện pháp nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong bồi dưỡng cán bộ quản lí giáo dục /
Bỡi: Nguyễn Thành Vinh, TS.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy thư tín thương mại tiếng Trung Quốc
Bỡi: Trần, Quang Huy
Được phát hành: (2024)

Nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lênin cho sinh viên trường Đại học Tây Nguyên hiện nay
Bỡi: Phạm, Phương Anh, et al.
Được phát hành: (2021)

Nâng cao hiệu quả sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lênin cho sinh viên trường Đại học Tây Nguyên hiện nay
Bỡi: Phạm, Phương Anh, et al.
Được phát hành: (2019)

Đổi mới phương pháp dạy học thảo luận theo nhóm nhỏ khi giảng dạy học phần Tâm lí học đại cương trong đào tạo tín chỉ /
Bỡi: Vũ Thị Thúy.

Hiệu quả của việc áp dụng phương pháp học tập chủ động trong giảng dạy kế toán
Bỡi: Nguyễn, Thị Hồng Hạnh
Được phát hành: (2019)

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm soạn giảng phân môn Học vần SGK Tiếng Khmer quyển 1
Bỡi: Sơn Thị Hồng Vân
Được phát hành: (2018)

Đổi mới chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị theo học chế tín chỉ góp phần nâng cao hiệu quả đào tạo giảng viên lý luận chính trị ở Việt Nam hiện nay
Bỡi: Phan, Thị Thu Hà
Được phát hành: (2024)

Giải pháp nâng cao hiệu quả đầu tư trong việc thúc đẩy tăng trưởng kinh tế tại các địa phương Việt Nam
Bỡi: Nguyễn, Thùy Dương
Được phát hành: (2019)

Các phương pháp dạy phát âm tiếng Anh hiệu quả
Bỡi: Trần, Mỹ Hạnh
Được phát hành: (2019)

Đẩy mạnh đổi mới, nâng cao hiệu quả quản lý chi ngân sách nhà nước tỉnh An Giang
Bỡi: Tô, Thiện Hiền
Được phát hành: (2023)

Những vấn đề phương pháp luận tính hiệu quả kinh tế ngoại thương
Bỡi: Nguyễn, Thế Uẩn
Được phát hành: (2011)

Nghiên cứu xác định các chất kháng sinh nhóm Carbapenem bằng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao (HPLC)
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Bình, et al.
Được phát hành: (2023)

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm soạn giảng phân môn học vần sách giáo khoa tiếng Khmer quyển 1
Bỡi: Sơn, Thị Hồng Vân
Được phát hành: (2018)

Vai trò của giảng viên trong phương pháp giảng dạy thảo luận nhóm và thực tế áp dụng trong quá trình giảng dạy học phần Văn học Pháp ở khoa Ngữ văn - Văn hóa học, trường Đại học Đà Lạt /
Bỡi: Trần Thị Bảo Giang.

Giáo trình lý luận và phương pháp giảng dạy đại học thể dục thể thao
Được phát hành: (2015)

Giáo trình lí luận và phương pháp giảng dạy thể dục thể thao
Bỡi: Nguyễn Mậu Loan
Được phát hành: (1997)

Giáo trình giảng dạy lý luận và phương pháp thể dục thể thao
Bỡi: Trần, Thị Xoan
Được phát hành: (2010)

Giáo trình lý luận và phương pháp giảng dạy thể dục thể thao
Bỡi: Nguyễn, Mậu Loan
Được phát hành: (1997)

Phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lênin /
Bỡi: Trần Thị Thu Huyền, ThS.

Thúc đẩy nhóm làm việc hiệu quả
Bỡi: Maginn, Michael
Được phát hành: (2008)

Thúc đẩy nhóm làm việc hiệu quả:
Bỡi: Maginn, Michael
Được phát hành: (2008)

Thúc đẩy nhóm làm việc hiệu quả
Bỡi: Maginn, Michael
Được phát hành: (2007)

Thúc đẩy nhóm làm việc hiệu quả
Bỡi: Maginn, Michael
Được phát hành: (2008)

Hiệu quả của thảo luận nhóm trong giờ đọc hiểu văn bản đế phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh :
Bỡi: Nguyễn, Thị Trúc Hà
Được phát hành: (2015)

Phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy học phần kinh tế chính trị Mác - Lênin - áp dụng cho chương trình đào tạo đại học tiếp cận CDIO
Bỡi: Thân, Văn Thương
Được phát hành: (2023)

Nâng cao hiệu quả giờ thảo luận nhóm môn đường lối Cách Mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam ở trường Đại học Hồng Đức /
Bỡi: Nguyễn Thị Lan Anh.

Hội thảo về phương pháp giảng dạy :
Được phát hành: (1997)

Nâng cao hiệu quả quản lý các văn phòng đại diện nước ngoài tại Việt Nam
Bỡi: Vũ, Hoài Thủy
Được phát hành: (2011)

Vận dụng hình thức dạy học khám phá và thảo luận nhóm vào dạy học văn ở trường đại học /
Bỡi: Nguyễn Thị Hồng Nam.

Hiệu quả của việc áp dụng phương pháp EMI trong việc giảng dạy nội dung môn học: So sánh giữa quan điểm của giảng viên và sinh viên
Bỡi: Nguyễn, Thị Thiên Hương
Được phát hành: (2023)

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Toan, TS.

Vận dụng phương pháp đọc phân vai và thảo luận nhóm vào dạy học các tác phẩm kịch trong trường THPT :
Bỡi: Nguyễn, Phúc Hậu
Được phát hành: (2016)