Ngôn ngữ học khối liệu – khái niệm, cách tiếp cận, phương pháp và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy tiếng đức như một ngoại ngữ = Corpus linguistics – concept, approaches, methods and applications in research and teaching of German as a foreign language

kod QR

Ngôn ngữ học khối liệu – khái niệm, cách tiếp cận, phương pháp và ứng dụng trong nghiên cứu, giảng dạy tiếng đức như một ngoại ngữ = Corpus linguistics – concept, approaches, methods and applications in research and teaching of German as a foreign language

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Lê, Tuyết Nga
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Wydane:	2023
Hasła przedmiotowe:	TC Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Dostęp online:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=312227 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/128576
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Ứng dụng của ngôn ngữ học khối liệu trong nghiên cứu và giảng dạy ngoại ngữ qua ví dụ đối với tiếng Đức = Application of corpus linguistics in studying and teaching of foreign languages through examples of German language
od: Đặng, Thị Thu Hiền
Wydane: (2023)

Corpus linguistics: Investigating language structure and use
od: DOUGLAS BIBER
Wydane: (1998)

Corpus linguistics
od: McEnery, Tony
Wydane: (2012)

Ứng dụng ngôn ngữ học khối liệu vào việc đánh giá sách giáo khoa tiếng Anh ở Việt Nam = Applying corpus linguistics to English textbook evaluation: A case in Viet Nam
od: Huỳnh, Thị Thu Nguyệt, i wsp.
Wydane: (2023)

Khảo sát động lực học tiếng Đức của sinh viên khoa ngôn ngữ và văn hóa Đức = An investigation into student’s motivation to learn German at the department of German language and culture, ULIS, VNU
od: Trần, Thị Thu Trang
Wydane: (2023)

Recent advances in corpus linguistics
od: Vandelanotte, Lieven
Wydane: (2014)

English corpus linguistics: an introduction
od: Meyer, Charles F
Wydane: (2011)

Advances In Corpus-based Contrastive Linguistics
od: Aijmer, Karin
Wydane: (2013)

The meanings of risk : A view from corpus linguistics /
od: Hamilton, Craig.

German: A linguistic introduction
od: Fagan, Sarah M B
Wydane: (2013)

Quan niệm học tập ngoại ngữ thứ hai – tiếng Trung Quốc của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh, trường Đại học Ngân hàng TP. Hồ Chí Minh = A study on the learning beliefs of Chinese as a second foreign language for English majored students of banking university Ho Chi Minh city
od: Lưu, Hớn Vũ
Wydane: (2023)

Approaches and methods in language teaching
od: Richards, Jack C
Wydane: (2013)

Approaches and methods in language teaching
od: Richards, Jack C.
Wydane: (2014)

Approaches and methods in language teaching
od: Richards, Jack C.
Wydane: (2009)

“Chó” trong ngôn ngữ và văn hóa Trung - Việt = “Dog” in Chinese and Vietnamese languages and cultures
od: Phạm, Ngọc Hàm
Wydane: (2024)

Xây dựng kho ngữ liệu phục vụ dạy tiếng Việt cho người nước ngoài = Building a corpus for teaching Vietnamese to foreigners
od: Võ, Diệp Như, i wsp.
Wydane: (2023)

Corpus-based approaches to metaphor and metonymy
od: Stefanowitsch, Anatol
Wydane: (2006)

Cognitive linguistic approaches to teaching vocabulary and phraseology /
od: Haastrup, Kirsten.

Cognitive linguistic approaches to teaching vocabulary and phraseology
od: Boers, Frank
Wydane: (2008)

Longman dictionary of language teaching and applied linguistics
od: Jack C Richards
Wydane: (1999)

Longman dictionary of language teaching and applied linguistics /
od: Richards, Jack C.
Wydane: (1992)

Longman dictionary of language teaching and applied linguistics /
od: Richards, Jack C.
Wydane: (1992)

Longman dictionary of language teaching and applied linguistics
od: Jack C, Richards, i wsp.
Wydane: (2014)

Fundamental concepts of language teaching
od: Stern, H. H.
Wydane: (1997)

Góc nhìn về đặc điểm ngôn ngữ của loại từ tiếng Lào = A look at classifiers in Lao language
od: Cầm, Tú Tài
Wydane: (2023)

Vận dụng trò chơi ngôn ngữ trong giảng dạy tiếng Anh = Application of linguistic gameplay in teaching English language
od: Đậu, Thị Bích Loan, i wsp.
Wydane: (2024)

Teaching children foreign languages
od: Finocchiaro, Mary
Wydane: (1964)

Teaching children foreign language
od: Mary Finocchiaro
Wydane: (1964)

Linguistic minimalism : Origins, concepts, methods, and aims /
od: Fukui, Naoki.

Giảng dạy tiếng Anh như một chuyên ngành cho sinh viên khiếm thị theo hướng giáo dục hòa nhập tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội = Developing an inclusive approach to teaching english as a major to Vietnamese visually-impaired students at ULIS, VNU, Hanoi
od: Nguyễn, Tuấn Anh
Wydane: (2023)

Những đóng góp của trường phái ngôn ngữ học mô tả Mỹ vào nghiên cứu tiếng Việt: Một cái nhìn đương đại = Contributions of American descriptive linguistic school to the study of Vietnamese: A contemporary look
od: Hoàng, Văn Vân
Wydane: (2023)

Using technology in foreign language teaching
od: Mahrooqi, Rahma
Wydane: (2014)

Inderstanding foreign language teaching methodology
od: Lê, Văn Canh
Wydane: (2014)

Triết học ngôn ngữ Voloshinov: Tín hiệu, ký hiệu, ngôn ngữ và tương tác lời nói
od: Ngô, Tự Lập
Wydane: (2023)

Linguistic minimalism : Origins, concepts, methods, and aims : alternate (re)view /
od: Newmeyer, Frederick J.

Teaching Vietnamese as a Foreign Language with an Integrated Approach Using Structura, Transformational and Functional and Functionnal Theories /
od: Siriwong Hongsawan.

Exploring the German language
od: Braber, Natalie, i wsp.
Wydane: (2011)

Approaches and methods in language teaching (A description and analysis)
od: Jack C Richards
Wydane: (1986)

Giá trị văn hóa: Một số hàm ý cho nghiên cứu ngôn ngữ trên cơ sở giá trị văn hóa và giao tiếp liên văn hóa = Cultural values: Some implications for culture-related linguistic research and intercultural communication
od: Nguyễn, Hòa
Wydane: (2024)

Tiếp cận ngôn ngữ học chức năng hệ thống = Approaching to systemic functional linguistics
od: Huỳnh, Thị Hồng Hạnh, i wsp.
Wydane: (2023)