Việc dịch thì và thể từ tiếng Anh sang tiếng Việt

Mã QR

Việc dịch thì và thể từ tiếng Anh sang tiếng Việt

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Nguyễn, Đình Sinh
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Udgivet:	2023
Fag:	TC Nghiên cứu nước ngoài – Đại học Quốc gia Hà Nội
Online adgang:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=312269 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/128596
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Dịch tên riêng trong văn học: Trường hợp dịch tên riêng trong tập truyện Harry Potter sang tiếng Việt
af: Triệu, Thu Hằng
Udgivet: (2024)

Áp dụng các biện pháp dịch thuật của peter newmark vào việc đối chiếu tiêu đề các ca khúc nhạc nhẹ tiếng Anh với tiêu đề của chúng trong bản dịch tiếng Việt
af: Đoàn, Thúy Quỳnh
Udgivet: (2023)

Phân tích kết quả bài thi nghê tiếng Trung Quốc
af: Đinh, Thị Hồng Thu
Udgivet: (2023)

Cách sử dụng mạo từ tiếng anh của người Việt học tiếng Anh như một ngoại ngữ
af: Nguyễn, Thị Quyên
Udgivet: (2024)

Chiến lược đọc tiếng Anh của sinh viên học tiếng Anh như một môn học bắt buộc và sinh viên sử dụng tiếng Anh như phương tiện học tập
af: Nguyễn, Thị Bích Thủy
Udgivet: (2024)

Kiến thức tiếp nhận từ vựng thông dụng trong tiếng Anh của sinh viên Việt Nam hệ tiếng Anh không chuyên
af: Đặng, Thị Ngọc Yến
Udgivet: (2023)

Tìm hiểu khó khăn sinh viên chuyên ngành tiếng Anh gặp phải khi đọc hiểu văn bản tiếng Anh kỹ thuật
af: Trần, Quốc Thao, et al.
Udgivet: (2024)

Nghiên cứu nhận thức của giáo viên về việc đánh giá kỹ năng nói tiếng Anh trong lớp học
af: Nguyễn, Hồ Hoàng Thủy, et al.
Udgivet: (2024)

Ứng dụng ngôn ngữ học khối liệu vào việc đánh giá sách giáo khoa tiếng Anh ở Việt Nam
af: Huỳnh, Thị Thu Nguyệt, et al.
Udgivet: (2023)

Nghiên cứu ảnh hưởng của khoảng cách xã hội tới các chiến lược đáp lại lời khen trong tiếng Anh Mỹ và tiếng Việt
af: Nguyễn, Thị Thùy Linh
Udgivet: (2023)

Giá trị những nhận xét của giám khảo chấm viết trong bài thi chẩn đoán nhu cầu tiếng Anh
af: Stephanie, Rummel
Udgivet: (2023)

Chiến lược giao tiếp của sinh viên chuyên ngành tiếng Anh
af: Lê, Văn Tuyên, et al.
Udgivet: (2023)

Đặc điểm của động từ ăn uống trong tiếng Hán và tiếng Việt
af: Ngô, Minh Nguyệt
Udgivet: (2024)

Trường hợp đồng âm “hong” trong tiếng Hán và “hồng” trong tiếng Việt
af: Phạm, Ngọc Hàm
Udgivet: (2023)

Nghiên cứu bước đầu về thái độ trong bản tin tiếng Anh và tiếng Việt nhìn từ góc độ lý thuyết đánh giá
af: Nguyễn, Thị Kim Ngân, et al.
Udgivet: (2023)

Biểu thức so sánh không ngang bằng trong tiếng Hán (đối chiếu với tiếng Việt)
af: Nguyễn, Hoàng Anh, et al.
Udgivet: (2024)

Nghiên cứu về tình thái trong các bài báo khoa học tiếng Anh
af: Tôn, Nữ Mỹ Nhật, et al.
Udgivet: (2023)

Góc nhìn từ nơi làm việc thực tế về năng lực giao tiếp nói tiếng Anh của sinh viên tốt nghiệp quản trị kinh doanh
af: Nguyễn, Thị Minh Trâm
Udgivet: (2023)

Vai trò và vị thế của tiếng Anh ở Việt Nam ngày nay: Phân tích từ bình diện văn hoá - xã hội
af: Hoàng, Văn Vân
Udgivet: (2023)

Khảo cứu về các mô hình và nghiên cứu thực nghiệm ở Việt Nam và trên thế giới về tác động dội ngược của bài thi tới giáo viên dạy tiếng
af: Đinh, Minh Thu
Udgivet: (2023)

Ảnh hưởng của hoạt động nghe-chép đến khả năng nghe hiểu của sinh viên không chuyên tiếng Anh
af: Ngô, Thị Minh Hải, et al.
Udgivet: (2023)

Các yếu tố ảnh hưởng đến tương tác trong một khóa học tiếng Anh trực tuyến ở Việt Nam
af: Phạm, Ngọc Thạch
Udgivet: (2023)

Phát triển ngôn ngữ và tư duy thông qua tương tác trong lớp học tiếng Anh
af: Hoàng, Thị Hạnh, et al.
Udgivet: (2023)

Kết cấu câu mang bổ ngữ thời lượng tiếng Hán (đối chiếu với cách biểu đạt tương đương trong tiếng Việt)
af: Nguyễn, Thị Hường
Udgivet: (2024)

Các nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến mức độ nói trôi chảy của người học trong lớp học nói tiếng Anh: Một trường hợp cụ thể tại một trường đại học công lập ở Việt Nam
af: Đinh, Thị Bích Ngọc, et al.
Udgivet: (2023)

Tài liệu tiếng Anh trong giảng dạy kỹ năng nghe: Góc nhìn từ Indonesia và Việt Nam
af: Nguyễn, Thị Hồng Nhật, et al.
Udgivet: (2023)

Sự mở rộng nghĩa của giới từ tiếng Anh “over”: Nhìn lại những hướng nghiên cứu chính
af: Đỗ, Tuấn Long, et al.
Udgivet: (2023)

Phân tích câu hỏi có từ để hỏi về địa điểm trong tiếng Đức và tiếng Việt xét trên bình diện cấu trúc
af: Lê, Thị Bích Thủy
Udgivet: (2023)

Động từ pouvoir trong phát ngôn cầu khiến tiếng Pháp
af: Nguyễn, Minh Chính
Udgivet: (2023)

Giảng dạy tiếng Anh như một chuyên ngành cho sinh viên khiếm thị theo hướng giáo dục hòa nhập tại trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội
af: Nguyễn, Tuấn Anh
Udgivet: (2023)

Đánh giá kỹ năng sử dụng tiếng Anh như một ngôn ngữ toàn cầu: Lập luận về tính giá trị
af: Sheryl, Cooke
Udgivet: (2023)

Tích diễn tiến đề ngữ trong các bài mẫu IELTS Task 2 trực tuyến của một trang mạng học tiếng Anh
af: Nguyễn, Văn Thắng, et al.
Udgivet: (2023)

Ẩn dụ ý niệm gia đình là ngôi nhà trong tiếng Việt
af: Vũ, Hoàng Cúc
Udgivet: (2023)

Góc nhìn về đặc điểm ngôn ngữ của loại từ tiếng Lào
af: Cầm, Tú Tài
Udgivet: (2023)

Áp dụng chương trình hướng dẫn chiến lược học cho sinh viên năm thứ nhất chuyên ngành tiếng Anh trong môn viết
af: Dương, Thu Mai
Udgivet: (2024)

Tìm hiểu thành ngữ, tục ngữ tiếng Việt dưới góc nhìn của quy luật vận động và phát triển
af: Nguyễn, Đình Hiền
Udgivet: (2024)

Nhận thức của giáo sinh về năng lực giảng dạy được đánh giá theo khung đánh giá năng lực giảng dạy tiếng Anh
af: Trần, Quốc Thảo
Udgivet: (2023)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong kỹ năng nói tại khoa tiếng Anh, trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Đà Nẵng
af: Phan, Văn Hòa, et al.
Udgivet: (2023)

Mối quan hệ giữa nỗi lo lắng trong khi đọc, việc sử dụng các chiến lược và kết quả môn đọc học thuật của sinh viên không chuyên tiếng Anh tại một trường đại học ở phía bắc Việt nam
af: Lê, Quang Dũng
Udgivet: (2023)

Ba chương trình tiếng Anh giao tiếp thí điểm dành cho các trường phổ thông ở Việt Nam của Bộ Giáo dục và Đào tạo: Căn cứ thiết kế, cách thiết kế và triển khai thực hiện
af: Hoàng, Văn Vân
Udgivet: (2024)