Hiện trạng và giải pháp về chính sách nhằm tăng cường số lượng trẻ mẫu giáo trong độ tuổi đi học

Mã QR

Hiện trạng và giải pháp về chính sách nhằm tăng cường số lượng trẻ mẫu giáo trong độ tuổi đi học

Tác giả: Phạm Ngọc Anh, ThS -- Từ khóa: Hiện trạng; Chính sách; Trẻ em; Mẫu giáo

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phạm, Ngọc Anh
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2011
Những chủ đề:	Giáo dục
Truy cập trực tuyến:	http://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/12885
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Biện pháp tăng cường hiệu quả trải nghiệm đọc cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi /
Bỡi: Phạm thị Thùy Trang.

Thiết kế một số bài tập nhằm hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Bỡi: Trương, Thị Quyên

Nghiên cứu thực trạng và giải pháp giáo dục hoà nhập cho trẻ em khuyết tật tuổi mẫu giáo
Bỡi: Phan, Thị Ngọc Anh
Được phát hành: (2011)

Thực trạng kĩ năng hợp tác của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Vũ, Thị Ngọc Minh
Được phát hành: (2023)

Thử sử dụng test Kramer để đo chỉ số IQ của trẻ mẫu giáo 3-6 tuổi - Hướng dẫn thực hiện test Kramer với trẻ mẫu giáo 3-6 tuổi
Bỡi: Tạ, Thị Ngọc Thanh
Được phát hành: (2011)

Về chính sách giáo dục trẻ dưới 36 tháng tuổi /
Bỡi: Cao Thị Hồng Minh.

Sử dụng trò chơi vận động nhầm rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Thị Xuân Trinh
Được phát hành: (2024)

Tăng cường quyền trẻ em
Được phát hành: (2000)

Một số biện pháp tăng cường trải nghiệm chữ viết tiếng Việt cho trẻ 5 - 6 tuổi ở trường mầm non
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Ngọc, et al.
Được phát hành: (2024)

Tăng cường trí thông minh của trẻ
Bỡi: Doman, Glenn
Được phát hành: (2013)

Tăng cường trí thông minh của trẻ
Bỡi: Doman, Glenn
Được phát hành: (2015)

Thử sử dụng test Kramer để đo chỉ số IQ của trẻ mẫu giáo 3-6 tuổi
Bỡi: Tạ, Thị Ngọc Thanh
Được phát hành: (2011)

Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển ghi nhớ có chủ định của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi = The reality of organizing studying games for young children of 5-6 years in order to develop intentional memory /
Bỡi: Nguyễn Thị Ngọc Tâm.

Một số hình thức tổ chức các hoạt động tạo hình nhằm phát triển nhận thức thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Bỡi: Bùi, Thị Mỹ Duy
Được phát hành: (2019)

Biện pháp gây ứng thú cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi hình thành biểu tượng về số lượng
Bỡi: Kim, Thị Út Truyền
Được phát hành: (2019)

Thiết kế và tổ chức thí nghiệm nhằm dạy trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi khám phá khoa học.
Bỡi: Nguyễn, Thị Quỳnh Thương
Được phát hành: (2015)

Phương pháp tăng cường tiếng Việt cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi vùng đồng bào dân tộc thiểu số theo hướng đổi mới hình thức tổ chức giáo dục mầm non tỉnh Sơn La
Bỡi: Đặng, Thị Mừng
Được phát hành: (2011)

Hướng dẫn chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Lê, Thị Ánh Tuyết
Được phát hành: (2001)

Tuổi trẻ sáng tạo
Bỡi: Đức Ánh
Được phát hành: (1979)

Một số giải pháp nhằm tăng cường quản lý di dân
Bỡi: Hoàng, Văn Chức
Được phát hành: (2011)

Sử dụng trò chơi dân gian nhằm nâng cao hiệu quả hình thành biểu tượng số lượng cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi.
Bỡi: Huỳnh, Thị Lệ Thu
Được phát hành: (2015)

Xây dựng môi trường vật chất tạo hứng thú cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi tham gia vào hoạt động kể chuyện nhằm phát triển lời nói mạch lạc
Bỡi: Trương, Thị Thùy Anh
Được phát hành: (2024)

Tư vấn ứng xử sư phạm với trẻ ở độ tuổi mẫu giáo
Bỡi: Vũ, Mạnh Quỳnh
Được phát hành: (2011)

Một số biện pháp tổ chức hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển khả năng phán đoán và suy luận của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Nguyễn, Thị Ngọc Tâm
Được phát hành: (2023)

Sự phát triển ngôn ngữ trẻ em lứa tuổi mẫu giáo ở nội thành hà nội
Bỡi: Lưu, Thị Lan
Được phát hành: (2011)

Dự án tăng cường khả năng sẵn sàng đi học cho trẻ mầm non Video minh họa phương pháp tập huấn

Các biện pháp tổ chức trò chơi nhằm phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính 3-4 tuổi
Bỡi: Bùi, Thị Lâm
Được phát hành: (2024)

Suối nguồn tươi trẻ :
Bỡi: Kelder, Peter
Được phát hành: (2018)

Thực trạng và biện pháp khắc phục mâu thuẫn trong giao tiếp ứng xử giữa trẻ em ở tuổi thiếu niên với cha mẹ
Bỡi: Bùi, Hữu Mô, et al.
Được phát hành: (2024)

Hướng dẫn thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi
Bỡi: Lê Thị Ánh Tuyết
Được phát hành: (2003)

Hướng dẫn thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi
Bỡi: Lê Thị Ánh Tuyết
Được phát hành: (2003)

Hướng dẫn thực hiện chương trình chăm sóc giáo dục trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bỡi: Lê, Thị Ánh Tuyết
Được phát hành: (2000)

Xây dựng và tổ chức trò chơi học tập nhằm hình thành phép đếm cho trẻ 5 - 6 tuổi
Bỡi: Thạch, Thái An
Được phát hành: (2019)

Các di tích lịch sử và cách mạng đối với tuổi trẻ /
Bỡi: Xuân Thông.

Thiết kế trò chơi vận động nhằm phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi.
Bỡi: Lê, Vũ Nhật Hạ
Được phát hành: (2015)

Tăng cường quản lý nhà nước nhằm phòng, chống in sách lậu /
Bỡi: Nguyễn Hoàng, ThS.

Một số biện pháp tổ chức trò chơi vận động nhằm hình thành kỹ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Bỡi: Trương, Huỳnh Xuân Phúc
Được phát hành: (2012)

Thiết kế một số trò chơi học tập nhằm góp phần phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 4–5 tuổi.
Bỡi: Lê, Thị Ái Sa
Được phát hành: (2013)

Suối nguồn tươi trẻ
Bỡi: Kelder, Peter
Được phát hành: (2013)

Suối nguồn tươi trẻ
Bỡi: Kelder, Peter
Được phát hành: (2013)