Một số biện pháp dạy-học phần khởi động trong giờ Tiếng Việt ở lớp 1 (Sách giáo khoa Tiếng Việt 1 – kết nối tri thức với cuộc sống)
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Vũ, Thị Thu Hiền, Vũ, Phạm Thu Trang |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=313287 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/129067 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Sự khác biệt giữa đại từ nhân xưng trong tiếng Anh và tiếng Việt
Bỡi: Phạm, Thị Phượng
Được phát hành: (2023) -
Sinh viên chuyên ngành tiếng Anh tham gia giờ học kỹ năng nói tiếng Anh - hiện trạng và giải pháp = English majors’ low participation in English speaking classes – situation and suggested solutions
Bỡi: Đỗ, Thị Kiểm
Được phát hành: (2023) -
Nhân vật trữ tình và tiếng khóc đầy ẩn ức trong “Tự tình khúc” của Cao Bá Nhạ
Bỡi: Đào, Thị Thu Thủy
Được phát hành: (2023) -
Lựa chọn các hoạt động ngoài giờ để phát triển việc tự học tiếng Anh cho sinh viên không chuyên, Trường Đại học Hải Phòng = Choosing out-of-class activities to develop english self-study for non- major students at Hai Phong university
Bỡi: Hoàng, Thị Phương Loan
Được phát hành: (2023) -
Thiết kế trò chơi dạy học âm vần Tiếng Việt 1 - Sách "Kết nối tri thức với cuộc sống" cho học sinh lớp 1
Bỡi: Nguyễn, Thị Dung, et al.
Được phát hành: (2024)