Thiết kế và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Toán ở trường trung học cơ sở = Design and use of Mind Maps in mathamatics teaching at junior secondary schools
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Đào, Hồng Diệu |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=311097 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/129853 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
Những quyển sách tương tự
-
BUILDING THE TEACHING ACTIVITIES STATISTICAL CHARTS IN MATHEMATICS SECONDARY EDUCATION CURRICULUM 2018 FOR JUNIOR HIGH SCHOOL
Bỡi: Nguyen, Thi Dieu, et al.
Được phát hành: (2023) -
The effects of mind mapping activities on EFL students’ writing performance: A case at an upper secondary school :
Bỡi: Đặng, Thị Huyền Trân
Được phát hành: (2018) -
The effects of mind mapping in vocabulary teaching and learning on high school students vocabulary retention =
Bỡi: Huỳnh, Thị Mỹ Duyên
Được phát hành: (2009) -
Learning to teach using ICT in the secondary school :
Bỡi: Leask, Marilyn
Được phát hành: (2005) -
The mind map book= sơ đồ tư duy
Bỡi: Tony, Buzan
Được phát hành: (2018)