Phát triển văn hóa nhà trường theo tiếp cận tổ chức biết học hỏi trong cơ sở giáo dục đại học
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Ngô, Thị Hải Yến, Lê, Thị Mai |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=311389 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/129881 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Xây dựng thanh đánh giá tổ chức biết học hỏi ở nhà trường
Bỡi: Nguyễn, Thị Minh Nguyệt, et al.
Được phát hành: (2019) -
giúp đỡ học sinh yếu kém học môn toán ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận cá biệt
Bỡi: Đặng, Văn Phương
Được phát hành: (2024) -
Xây dựng nhà trường thành tổ chức biết học hỏi
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Lộc
Được phát hành: (2024) -
Quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh trường trung học cơ sở thành phố Hà Nội theo hướng tiếp cận CIPO
Bỡi: Nguyễn, Thị Thi
Được phát hành: (2024) -
Khoa học tổ chức và tổ chức giáo dục /
Bỡi: Trần Kiểm.
Được phát hành: (2011)