Sử dụng các nhận xét cho bài viết của sinh viên như một phần đánh giá quá trình trong các lớp học tiếng Anh
Đã lưu trong:
Tác giả chính: | Dương, Thị Thu Huyền |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=311398 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/129890 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Nâng cao hiệu qua kiem tra, đánh giá học phan tieng anh 1 cho sinh viên tiếng anh không chuyên theo hình thức online tại học viện ngân hàng
Bỡi: Nguyễn, Thị Mai Hoa, et al.
Được phát hành: (2023) -
Phát triển đội ngũ giáo viên Tiếng Anh ở các trường trung học cơ sở thành phố Ninh Bình
Bỡi: Đinh, Minh Hằng
Được phát hành: (2024) -
Niềm tin của giáo viên và thực tế áp dụng các hình thức đánh giá quá trình trong giảng dạy kỹ năng viết tiếng Anh: Một nghiên cứu tình huống tại Khoa Quốc tế - Đại học Quốc gia Hà Nội
Bỡi: Đỗ, Thị Hồng Liên, et al.
Được phát hành: (2023) -
Phát triển đội ngũ giáo viên mầm non dạy lớp 5 tuổi tại các trường mầm non dân lập quận Cầu Giấy, Hà Nội
Bỡi: Phạm, Thị Thu Hương
Được phát hành: (2024) -
Đánh giá nhu cầu đào tạo thạc sỹ tư vấn học đường ở Việt Nam
Bỡi: Trần, Anh Tuấn, et al.
Được phát hành: (2024)