Thiết kế hoạt động trải nghiệm theo định hướng phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể - sinh học 11
Đã lưu trong:
Những tác giả chính: | Nguyễn, Thị Diệu Phương, Đặng, Thị Dạ Thúy |
---|---|
Định dạng: | Bài viết |
Ngôn ngữ: | Vietnamese |
Được phát hành: |
2023
|
Những chủ đề: | |
Truy cập trực tuyến: | https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=309225 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/130572 |
Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
---|
Những quyển sách tương tự
-
Thiết kế hoạt động trải nghiệm stem cho học sinh theo hướng nghiên cứu khoa học
Bỡi: Nguyễn, Mậu Đức, et al.
Được phát hành: (2023) -
Thiết kế hoạt động thực hành thí nghiệm theo định hướng phát triển năng lực nghiên cứu khoa học của học sinh trong dạy học phần sinh học cơ thể [Sinh học 10] /
Bỡi: Đặng Thị Dạ Thủy. -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học theo định hướng giáo dục STEAM
Bỡi: Lê, Thị Bình
Được phát hành: (2024) -
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học theo mô hình học tập trải nghiệm của John Deway
Bỡi: Đoàn, Thị Mỹ Linh
Được phát hành: (2023) -
Đánh giá hoạt động trải nghiệm sáng tạo của học sinh
Bỡi: Dương, Thị Thuý Hà
Được phát hành: (2024)