Hoạt động nói sáng tạo cho lớp học tiếng Anh theo định hướng thi

Côd QR

Hoạt động nói sáng tạo cho lớp học tiếng Anh theo định hướng thi

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Lê, Thị Hoàn
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Cyhoeddwyd:	2023
Pynciau:	Từ điển học & Bách khoa thư
Mynediad Ar-lein:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=309858 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/131214
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Đối chiếu ẩn dụ định hướng lên - xuống trong khẩu hiệu tiếng Việt và tiếng Anh
gan: Phí, Thị Thu Trang
Cyhoeddwyd: (2023)

“Chút”, “chút ít” trong tiếng Việt và việc chuyển dịch sang tiếng Hán hiện đại
gan: Hà, Thị Minh Trang
Cyhoeddwyd: (2023)

Phương thức phủ định dựa trên hình thái học trong tiếng Anh (liên hệ với tiếng Việt)
gan: Nguyễn, Hoàng Thịnh
Cyhoeddwyd: (2023)

Định danh "cơm" trong tiếng Việt và tiếng Lào
gan: Bùi, Thanh Hoa, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Ý niệm hóa hình ảnh con chó trong thành ngữ tiếng Việt và tiếng Anh
gan: Thái, Thị Hà Xuân
Cyhoeddwyd: (2023)

Sử dụng tài liệu chân thực trong hoạt động dạy đọc tiếng Anh chuyên ngành bậc đại học
gan: Lê, Thị Phương Thảo, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Khó khăn khi áp dụng hoạt động đọc mở rộng cho sinh viên tiếng Anh không chuyên và các hoạt động kiểm tra đánh giá
gan: Nguyễn, Thị Bích Hạnh
Cyhoeddwyd: (2023)

Phân tích sự lo lắng của sinh viên năm thứ nhất đối với kỹ năng nói tiếng Anh tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
gan: Đỗ, Thị Hạnh, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

So sánh việc sử dụng lời chúc bằng tiếng Anh và tiếng Việt
gan: Trần, Yến Vân, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Một số kết quả ban đầu trong việc xây dựng chương trình tiếng Anh theo hướng tiếp cận CDIO bậc đại học
gan: Hoàng, Thị Hương Giang, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Nhận thức của giáo viên và thực tế hoạt động giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh cho sinh viên không chuyên
gan: Hoàng, Ngọc Tuệ, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Hướng đến biên soạn Từ điển từ ngữ gốc tiếng Anh trong tiếng Việt
gan: Nguyễn, Thị Thu Hảo
Cyhoeddwyd: (2023)

Đánh giá việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học tiếng Anh tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
gan: Trần, Thị Kim Hiếu, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Điển dạng màu "đen" trong tiếng Anh và tiếng Việt từ ngữ liệu một số tác phẩm văn học Anh và Việt
gan: Nguyễn, Đông Phương Tiên
Cyhoeddwyd: (2023)

Về ánh xạ nguồn - đích trong diễn ngôn chính trị tiếng Anh Mỹ
gan: Huỳnh, Thị Bích Phượng, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Đối chiếu ngôn ngữ chỉ thang độ lượng hóa của bài tạp chí tiếng Anh và tiếng Việt
gan: Nguyễn, Bích Hồng
Cyhoeddwyd: (2023)

Hiện tượng đồng hóa âm (assimilation) trong diễn ngôn tiếng Anh
gan: Ngô, Thị Tuyết, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Mức độ tham gia tích cực của sinh viên đối với chương trình tiếng Anh học kết hợp tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
gan: Trần, Thị Duyên, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Từ biểu hiện bộ phận cơ thể loài gà phản ánh quan hệ tổng phân nghĩa trong tiếng Việt và tiếng Lào
gan: Hà, Thị Mai Thanh, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Thực trạng tiếng nói và chữ viết truyền thống của người Kinh Quảng Tây, Trung Quốc
gan: Lương, Thị Hải Vân
Cyhoeddwyd: (2023)

Sự lựa chọn từ ngữ trong hoạt động dịch các diễn ngôn bình luận kinh tế - xã hội từ báo Mỹ sang tiếng Việt
gan: Nguyễn, Thanh Long
Cyhoeddwyd: (2023)

Một số đặc điểm cấu tạo, ngữ nghĩa của từ vựng chi màu xanh trong tiếng Hàn
gan: Lã, Thị Thanh Mai, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Giảng dạy bộ môn kinh tế bằng tiếng Anh: sử dụng phương pháp CLIL
gan: Lê, Thùy Anh
Cyhoeddwyd: (2023)

Vận dụng các hình thức trải nghiệm sáng tạo vào dạy đọc hiểu bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng
gan: Phạm, Thị Phương Huyền
Cyhoeddwyd: (2023)

Vấn đề xác định nhóm từ chỉ vị và định nghĩa từ chỉ vị trong từ điển tiếng Việt
gan: Trần, Vũ Hiền Nhi
Cyhoeddwyd: (2023)

Lời cảm thán tiếng Khmer và tiếng Việt
gan: Phan, Thanh Bảo Trân
Cyhoeddwyd: (2023)

Sử dung Kahoot trong dạy tiết ôn tập từ vựng và ngữ pháp tiếng Anh
gan: Hà, Thị Huyền
Cyhoeddwyd: (2023)

Bàn về các phương pháp phản hồi hiệu quả trong giảng dạy môn viết tiếng Anh
gan: Nguyễn, Mỹ Bình
Cyhoeddwyd: (2023)

Từ điển tra cứu tiếng Nga ở thư viện khoa học xã hội /
gan: Đào Duy Tân.

Đánh giá tác động và thái độ học tập hợp tác đối với kỹ năng đọc tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất khoa cơ khí, trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
gan: Trương, Thị Thanh Hoài, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Phân tích nhu cầu khóa học viết thư bằng tiếng Anh cho sinh viên ngành du lịch
gan: Hoàng, Thị Khánh
Cyhoeddwyd: (2023)

Nhu cầu tiếng Anh trong lĩnh vực kinh tế: Từ góc nhìn nhà tuyển dụng - Người lao động
gan: Bùi, Thị Ngân, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Cải thiện kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh chuyên ngành cho sinh viên ngành công nghệ thông tin
gan: Lê, Thị Thu Hương
Cyhoeddwyd: (2023)

Cấu trúc nghĩa của từ (hoa) trong tiếng Trung và tiếng Việt
gan: Lê, Thị Kim Dung
Cyhoeddwyd: (2023)

Kỹ năng đọc hiểu tiếng Hàn Quốc của sinh viên chuyên ngữ năm 2 tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
gan: Nguyễn, Thị Bích, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Sử dụng hoạt động đóng vai để thúc đẩy động cơ học nói cho sinh viên năm nhất
gan: Nguyễn, Minh Hạnh
Cyhoeddwyd: (2023)

So sánh giới từ chỉ địa điểm trong tiếng Đức và tiếng Việt
gan: Nguyễn, Thị Nương
Cyhoeddwyd: (2023)

Đặc điểm phát âm tổ hợp phụ âm tiếng Anh của người Việt - trường hợp tổ hợp bốn phụ âm
gan: Nguyễn, Đặng Nguyệt Hương
Cyhoeddwyd: (2023)

Ẩn dụ ý niệm về từ chỉ động vật trong tiếng Trung và tiếng Việt
gan: Nguyễn, Thị Lê, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)

Thành ngữ có thành tố chỉ loài voi trong tiếng Lào (so sánh với tiếng Việt)
gan: Trần, Thị Lan Anh, et al.
Cyhoeddwyd: (2023)