Đánh giá việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học tiếng Anh tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Mã QR

Đánh giá việc sử dụng chiến lược ghi nhớ để học tiếng Anh tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Những tác giả chính:	Trần, Thị Kim Hiếu, Trần, Yến Vân
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Được phát hành:	2023
Những chủ đề:	Từ điển học & Bách khoa thư
Truy cập trực tuyến:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=309863 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/131219
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

So sánh việc sử dụng lời chúc bằng tiếng Anh và tiếng Việt
Bỡi: Trần, Yến Vân, et al.
Được phát hành: (2023)

Mức độ tham gia tích cực của sinh viên đối với chương trình tiếng Anh học kết hợp tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
Bỡi: Trần, Thị Duyên, et al.
Được phát hành: (2023)

Câu hỏi trong chiến lược phỏng vấn báo chí (Từ góc nhìn lý thuyết hội thoại)
Bỡi: Trần, Anh Thư
Được phát hành: (2023)

Phân tích sự lo lắng của sinh viên năm thứ nhất đối với kỹ năng nói tiếng Anh tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
Bỡi: Đỗ, Thị Hạnh, et al.
Được phát hành: (2023)

Kỹ năng đọc hiểu tiếng Hàn Quốc của sinh viên chuyên ngữ năm 2 tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
Bỡi: Nguyễn, Thị Bích, et al.
Được phát hành: (2023)

Việc chú từ loại trong từ điển tiếng Việt danh cho học sinh tiểu học
Bỡi: Trương, Thị Thu Hà
Được phát hành: (2023)

Hoạt động nói sáng tạo cho lớp học tiếng Anh theo định hướng thi
Bỡi: Lê, Thị Hoàn
Được phát hành: (2023)

Vấn đề các phương ngữ Cơ Tu và việc biên soạn sách dạy - học tiếng Cơ Tu
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hoành
Được phát hành: (2023)

Đánh giá tác động và thái độ học tập hợp tác đối với kỹ năng đọc tiếng Anh của sinh viên năm thứ nhất khoa cơ khí, trường Đại học Công nghiệp Hà Nội
Bỡi: Trương, Thị Thanh Hoài, et al.
Được phát hành: (2023)

“Chút”, “chút ít” trong tiếng Việt và việc chuyển dịch sang tiếng Hán hiện đại
Bỡi: Hà, Thị Minh Trang
Được phát hành: (2023)

Cách thức ghi âm và dịch nghĩa các từ ngữ Công giáo (qua khảo sát tư liệu Nôm Công giáo)
Bỡi: Lã, Minh Hằng, et al.
Được phát hành: (2023)

Từ ngữ chỉ màu sắc trong tiếng Việt và việc giảng dạy cho người nước ngoài
Bỡi: Trần, Thị Hồng Hạnh
Được phát hành: (2023)

Một số kết quả ban đầu trong việc xây dựng chương trình tiếng Anh theo hướng tiếp cận CDIO bậc đại học
Bỡi: Hoàng, Thị Hương Giang, et al.
Được phát hành: (2023)

Lời cảm thán tiếng Khmer và tiếng Việt
Bỡi: Phan, Thanh Bảo Trân
Được phát hành: (2023)

Từ điển tra cứu tiếng Nga ở thư viện khoa học xã hội /
Bỡi: Đào Duy Tân.

Số hóa và việc số hóa ngân hàng dữ liệu ngữ cảnh tiếng Việt
Bỡi: Đặng, Hoàng Hải
Được phát hành: (2023)

Cấu trúc vĩ mô và vi mô công trình từ điển bách khoa chùa ở nội thành Hà Nội
Bỡi: Nguyễn, Thủy Hồng
Được phát hành: (2023)

Cấu trúc nghĩa của từ (hoa) trong tiếng Trung và tiếng Việt
Bỡi: Lê, Thị Kim Dung
Được phát hành: (2023)

Phương thức phủ định dựa trên hình thái học trong tiếng Anh (liên hệ với tiếng Việt)
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Thịnh
Được phát hành: (2023)

Bước đầu xây dựng chương trình môn học Hán Nôm cho sinh viên đại học chuyên ngành tiếng Trung: Từ góc nhìn tiếng Hán hiện đại
Bỡi: Ngô, Thị Huệ, et al.
Được phát hành: (2023)

Biện pháp dạy giải nghĩa từ cho lưu học sinh Lào học tiếng Việt tại Trường Đại học Tây Bắc
Bỡi: Lê, Thị Hà
Được phát hành: (2023)

Thực trạng tiếng nói và chữ viết truyền thống của người Kinh Quảng Tây, Trung Quốc
Bỡi: Lương, Thị Hải Vân
Được phát hành: (2023)

Điển dạng màu "đen" trong tiếng Anh và tiếng Việt từ ngữ liệu một số tác phẩm văn học Anh và Việt
Bỡi: Nguyễn, Đông Phương Tiên
Được phát hành: (2023)

Biên soạn Từ điển tiếng Việt dành cho học sinh tiểu học - Một số vấn đề đặt ra
Bỡi: Hoàng, Thị Nhung
Được phát hành: (2023)

Một số mô hình cấu trúc từ điển tiếng Việt dành cho học sinh và đề xuất mô hình cấu trúc chung cho từ điển tiếng Việt dành học sinh
Bỡi: Đinh, Thị Oanh
Được phát hành: (2023)

Sử dụng tài liệu chân thực trong hoạt động dạy đọc tiếng Anh chuyên ngành bậc đại học
Bỡi: Lê, Thị Phương Thảo, et al.
Được phát hành: (2023)

Thành ngữ có thành tố chỉ loài voi trong tiếng Lào (so sánh với tiếng Việt)
Bỡi: Trần, Thị Lan Anh, et al.
Được phát hành: (2023)

Giải pháp âm vị học và biến thể âm vị: Một hướng tiếp cận trong nghiên cứu và giảng dạy ngữ âm tiếng Việt
Bỡi: Trần, Thanh Dũ
Được phát hành: (2023)

Nâng cao kỹ năng thế kỷ 21 cho sinh viên học tiếng Việt qua phương pháp học dự án
Bỡi: Đỗ, Huyền Cư
Được phát hành: (2023)

Định danh "cơm" trong tiếng Việt và tiếng Lào
Bỡi: Bùi, Thanh Hoa, et al.
Được phát hành: (2023)

Hình thành kỹ năng thiết kế bài học tiếng Việt cho sinh viên sư phạm ngữ văn của trường Đại học Tây Bắc
Bỡi: Nguyễn, Thùy Dung
Được phát hành: (2023)

Phân tích nhu cầu khóa học viết thư bằng tiếng Anh cho sinh viên ngành du lịch
Bỡi: Hoàng, Thị Khánh
Được phát hành: (2023)

Lĩnh hội từ vựng ngoại ngữ: Một số đề xuất cho việc dạy và học từ vựng
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Phương, et al.
Được phát hành: (2023)

So sánh giới từ chỉ địa điểm trong tiếng Đức và tiếng Việt
Bỡi: Nguyễn, Thị Nương
Được phát hành: (2023)

Con đường hình thành thuật ngữ pháp luật về quyền con người tiếng Việt
Bỡi: Trần, Thị Dự
Được phát hành: (2023)

Nghiên cứu sự khác biệt về mặt ý thức âm vị học giữa trẻ em nói song ngữ và trẻ em nói đơn ngữ
Bỡi: Âu, Tường Vi, et al.
Được phát hành: (2023)

Hướng đến biên soạn Từ điển từ ngữ gốc tiếng Anh trong tiếng Việt
Bỡi: Nguyễn, Thị Thu Hảo
Được phát hành: (2023)

Ý niệm hóa hình ảnh con chó trong thành ngữ tiếng Việt và tiếng Anh
Bỡi: Thái, Thị Hà Xuân
Được phát hành: (2023)

Ẩn dụ ý niệm về từ chỉ động vật trong tiếng Trung và tiếng Việt
Bỡi: Nguyễn, Thị Lê, et al.
Được phát hành: (2023)

Lỗi chính tả tiếng Việt của học sinh dân tộc Thái ở tỉnh Điện Biên: nguyên nhân và giải pháp
Bỡi: Nguyễn, Văn Tăng
Được phát hành: (2023)