Một số phương thức hình thành kí hiệu của người điếc Việt Nam

QR code

Một số phương thức hình thành kí hiệu của người điếc Việt Nam

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur:	Lê, Thị Tố Uyên
Formaat:	Artikel
Taal:	Vietnamese
Gepubliceerd in:	2023
Onderwerpen:	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam
Online toegang:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=309925 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/131437
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Gelijkaardige items

Mù điếc và hội chứng rối loạn phổ tự kỉ: Những đặc điểm giống nhau - Sự tương đồng trong phương pháp giáo dục
door: Trịnh, Thị Thu Thanh, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Cử nhân ngoại ngữ 'câm" 50% "điếc" 40%? /
door: Âu Tâm.

Thuốc hay từ cá diếc /
door: Hoàng Xuân Đại, BS.

Nhiều người không biết mình đang bị điếc /
door: Thảo Vân.

Khi chồng bỗng dưng muốn ...điếc /
door: Ngọc Lĩnh.

Vấn đề phục hồi chức năng cho người điếc
door: Phạm Kim
Gepubliceerd in: (1984)

Hình thành thống nhất hệ thống ký hiệu cử chỉ điệu bộ cơ bản cho người điếc Việt Nam
door: Đỗ, Văn Ba
Gepubliceerd in: (2011)

Giáo dục ngôn ngữ bằng trò chơi - Một biện pháp tích cực cho trẻ điếc lứa tuổi tiền học đường /
door: Đỗ Thị Hiên, TS.

Một số đặc điểm về ngôn ngữ kí hiệu thành phố Hồ Chí Minh (Nghiên cứu trường hợp tại Câu lạc bộ Văn hoá người điếc và Công ti Nắng Mới)
door: Nguyễn, Thuỳ Nương, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Kí hiệu học dịch thuật: kí hiệu và hệ hình trong bối cảnh số hoá
door: Nguyễn, Quốc Thắng
Gepubliceerd in: (2023)

Để trẻ em "Điếc" với sách là tội ác/
door: Nguyễn Ngọc.

Đánh giá kết quả điều trị điếc đột ngột
door: Nguyễn, Quang Trung, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Phương pháp hình thành kĩ năng - kĩ xảo vận động cho trẻ mầm non
door: Đặng, Hồng Phương
Gepubliceerd in: (2006)

Mô hình đào tạo giáo viên kĩ thuật liên thông từ người có trình độ kĩ năng nghề
door: Cao, Danh Chính
Gepubliceerd in: (2024)

Hình thành kĩ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học cho sinh viên sư phạm vật lí
door: Lê, Minh Thanh Châu
Gepubliceerd in: (2024)

Một số kĩ năng siêu nhận thức có thể phát triển trong dạy học môn Xác suất và Thống kê
door: Lê, Bình Dương
Gepubliceerd in: (2019)

Kỉ luật trong trường học và một số trường phái, mô hình nghiên cứu quốc tế về vấn đề kỉ luật học đường
door: Ngô, Thanh Thủy
Gepubliceerd in: (2023)

Mô hình sản xuất giống nhân tạo cá diếc (Carassius auratus) tại huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình
door: Ánh, Hồng Trần Thị, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Một số biện pháp dạy ngôn ngữ kí hiệu cho trẻ khiếm thính
door: Nguyễn, Thị Bích Trang
Gepubliceerd in: (2023)

Phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non
door: Đặng, Hồng Phương
Gepubliceerd in: (2014)

Một số phát hiện chính về kết quả Pisa chu kì 2012,2015 của Việt Nam
door: Lê, Thị Mỹ Hà, et al.
Gepubliceerd in: (2019)

Một số phương tiện kĩ thuật dạy học Tài liệu dùng cho giáo viên
door: Cao Xuân Nguyên
Gepubliceerd in: (1984)

Mô hình giáo dục phổ thông dành cho học sinh điếc tại trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương
door: Đặng, Lộc Thọ
Gepubliceerd in: (2024)

Mô hình chuẩn giáo viên trung học ở một số bang của Hoa Kì /
door: Bùi Thị Diên.

Thực trạng kĩ năng làm việc nhóm của sinh viên
door: Trương, Thị Hoa
Gepubliceerd in: (2024)

Một thế kỉ, một môi trường /
door: Đinh Sỹ Đại, TS.

Biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục hòa nhập cho trẻ rối loạn tự kỉ
door: Đặng, Lộc Thọ
Gepubliceerd in: (2019)

Hiệu quả can thiệp tăng cường kiến thức trong phòng chống điếc nghề nghiệp ở bộ đội tăng thiết giáp
door: Đỗ, Hoàng Quốc Chinh, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Một số biện pháp can thiệp nhằm giúp trẻ rối loạn tự kỉ tham gia hòa nhập thành công
door: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
Gepubliceerd in: (2024)

Một số kĩ năng cần thiết của học sinh phổ thông để học Toán theo hình thức tự học có hướng dẫn
door: Phan, Thị Phương Thảo
Gepubliceerd in: (2024)

Tổng quan kết quả điều trị corticoid toàn thân trong điếc đột ngột
door: Võ, Thế Anh, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Một số vấn đề cơ bản về kĩ năng làm việc hợp tác
door: Nguyễn, Trung Kiên
Gepubliceerd in: (2023)

Hình thành kĩ năng sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho sinh viên thông qua hoạt động thực hành ở trường phổ thông
door: Nguyễn, Thị Thanh Huyền
Gepubliceerd in: (2024)

Đánh giá hiệu quả điều trị điếc đột ngột tại Bệnh viện Đại học Y dược thành phố Hồ Chí Minh - Cơ sở 2
door: Nguyễn, Thị Thư, et al.
Gepubliceerd in: (2023)

Mối tương quan giữa kĩ năng tự học và kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật thành phố Hồ Chí Minh
door: Đỗ, Thị Mỹ Trang, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Kỉ luật không nước mắt - Một phương pháp giáo dục trẻ giàu tính nhân văn /
door: Lê Thị Ngọc Lan, ThS.

Sử dụng hệ thống hiệu quả giáo dục trong đánh giá giáo viên của Bang Wisconsin - Hoa Kì
door: Trịnh, Thị Anh Hoa, et al.
Gepubliceerd in: (2024)

Tìm kiếm mô hình phổ biến giáo dục pháp luật có hiệu quả trong một số dân tộc ít người
door: Nguyễn, Duy Lãm
Gepubliceerd in: (2011)

Kĩ năng quản lí lớp học hiệu quả
door: Đinh, Thị Kim Thoa
Gepubliceerd in: (2012)

Xây dựng ngữ liệu đa phương thức rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 4
door: Nguyễn, Thị Xuân Yến, et al.
Gepubliceerd in: (2024)