Một số phương thức hình thành kí hiệu của người điếc Việt Nam

kod QR

Một số phương thức hình thành kí hiệu của người điếc Việt Nam

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Lê, Thị Tố Uyên
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Wydane:	2023
Hasła przedmiotowe:	Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam
Dostęp online:	https://sti.vista.gov.vn/tw/Pages/tai-lieu-khcn.aspx?ItemID=309925 https://scholar.dlu.edu.vn/thuvienso/handle/DLU123456789/131437
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Mù điếc và hội chứng rối loạn phổ tự kỉ: Những đặc điểm giống nhau - Sự tương đồng trong phương pháp giáo dục
od: Trịnh, Thị Thu Thanh, i wsp.
Wydane: (2023)

Cử nhân ngoại ngữ 'câm" 50% "điếc" 40%? /
od: Âu Tâm.

Thuốc hay từ cá diếc /
od: Hoàng Xuân Đại, BS.

Nhiều người không biết mình đang bị điếc /
od: Thảo Vân.

Khi chồng bỗng dưng muốn ...điếc /
od: Ngọc Lĩnh.

Vấn đề phục hồi chức năng cho người điếc
od: Phạm Kim
Wydane: (1984)

Hình thành thống nhất hệ thống ký hiệu cử chỉ điệu bộ cơ bản cho người điếc Việt Nam
od: Đỗ, Văn Ba
Wydane: (2011)

Giáo dục ngôn ngữ bằng trò chơi - Một biện pháp tích cực cho trẻ điếc lứa tuổi tiền học đường /
od: Đỗ Thị Hiên, TS.

Một số đặc điểm về ngôn ngữ kí hiệu thành phố Hồ Chí Minh (Nghiên cứu trường hợp tại Câu lạc bộ Văn hoá người điếc và Công ti Nắng Mới)
od: Nguyễn, Thuỳ Nương, i wsp.
Wydane: (2023)

Kí hiệu học dịch thuật: kí hiệu và hệ hình trong bối cảnh số hoá
od: Nguyễn, Quốc Thắng
Wydane: (2023)

Để trẻ em "Điếc" với sách là tội ác/
od: Nguyễn Ngọc.

Đánh giá kết quả điều trị điếc đột ngột
od: Nguyễn, Quang Trung, i wsp.
Wydane: (2024)

Phương pháp hình thành kĩ năng - kĩ xảo vận động cho trẻ mầm non
od: Đặng, Hồng Phương
Wydane: (2006)

Mô hình đào tạo giáo viên kĩ thuật liên thông từ người có trình độ kĩ năng nghề
od: Cao, Danh Chính
Wydane: (2024)

Hình thành kĩ năng sử dụng thí nghiệm trong dạy học cho sinh viên sư phạm vật lí
od: Lê, Minh Thanh Châu
Wydane: (2024)

Một số kĩ năng siêu nhận thức có thể phát triển trong dạy học môn Xác suất và Thống kê
od: Lê, Bình Dương
Wydane: (2019)

Kỉ luật trong trường học và một số trường phái, mô hình nghiên cứu quốc tế về vấn đề kỉ luật học đường
od: Ngô, Thanh Thủy
Wydane: (2023)

Mô hình sản xuất giống nhân tạo cá diếc (Carassius auratus) tại huyện Lệ Thủy, tỉnh Quảng Bình
od: Ánh, Hồng Trần Thị, i wsp.
Wydane: (2023)

Một số biện pháp dạy ngôn ngữ kí hiệu cho trẻ khiếm thính
od: Nguyễn, Thị Bích Trang
Wydane: (2023)

Phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non
od: Đặng, Hồng Phương
Wydane: (2014)

Một số phát hiện chính về kết quả Pisa chu kì 2012,2015 của Việt Nam
od: Lê, Thị Mỹ Hà, i wsp.
Wydane: (2019)

Một số phương tiện kĩ thuật dạy học Tài liệu dùng cho giáo viên
od: Cao Xuân Nguyên
Wydane: (1984)

Mô hình giáo dục phổ thông dành cho học sinh điếc tại trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương
od: Đặng, Lộc Thọ
Wydane: (2024)

Mô hình chuẩn giáo viên trung học ở một số bang của Hoa Kì /
od: Bùi Thị Diên.

Thực trạng kĩ năng làm việc nhóm của sinh viên
od: Trương, Thị Hoa
Wydane: (2024)

Một thế kỉ, một môi trường /
od: Đinh Sỹ Đại, TS.

Biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục hòa nhập cho trẻ rối loạn tự kỉ
od: Đặng, Lộc Thọ
Wydane: (2019)

Hiệu quả can thiệp tăng cường kiến thức trong phòng chống điếc nghề nghiệp ở bộ đội tăng thiết giáp
od: Đỗ, Hoàng Quốc Chinh, i wsp.
Wydane: (2023)

Một số biện pháp can thiệp nhằm giúp trẻ rối loạn tự kỉ tham gia hòa nhập thành công
od: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
Wydane: (2024)

Một số kĩ năng cần thiết của học sinh phổ thông để học Toán theo hình thức tự học có hướng dẫn
od: Phan, Thị Phương Thảo
Wydane: (2024)

Tổng quan kết quả điều trị corticoid toàn thân trong điếc đột ngột
od: Võ, Thế Anh, i wsp.
Wydane: (2024)

Một số vấn đề cơ bản về kĩ năng làm việc hợp tác
od: Nguyễn, Trung Kiên
Wydane: (2023)

Hình thành kĩ năng sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho sinh viên thông qua hoạt động thực hành ở trường phổ thông
od: Nguyễn, Thị Thanh Huyền
Wydane: (2024)

Đánh giá hiệu quả điều trị điếc đột ngột tại Bệnh viện Đại học Y dược thành phố Hồ Chí Minh - Cơ sở 2
od: Nguyễn, Thị Thư, i wsp.
Wydane: (2023)

Mối tương quan giữa kĩ năng tự học và kết quả học tập của sinh viên trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật thành phố Hồ Chí Minh
od: Đỗ, Thị Mỹ Trang, i wsp.
Wydane: (2024)

Kỉ luật không nước mắt - Một phương pháp giáo dục trẻ giàu tính nhân văn /
od: Lê Thị Ngọc Lan, ThS.

Sử dụng hệ thống hiệu quả giáo dục trong đánh giá giáo viên của Bang Wisconsin - Hoa Kì
od: Trịnh, Thị Anh Hoa, i wsp.
Wydane: (2024)

Tìm kiếm mô hình phổ biến giáo dục pháp luật có hiệu quả trong một số dân tộc ít người
od: Nguyễn, Duy Lãm
Wydane: (2011)

Kĩ năng quản lí lớp học hiệu quả
od: Đinh, Thị Kim Thoa
Wydane: (2012)

Xây dựng ngữ liệu đa phương thức rèn kĩ năng đọc hiểu văn bản thông tin cho học sinh lớp 4
od: Nguyễn, Thị Xuân Yến, i wsp.
Wydane: (2024)